La indefensión aprendida del alumno con autismo
La indefensión aprendida se conoce desde hace tiempo, pero poco se habla de cómo impacta a las personas con autismo durante la vida y sobre todo, durante el proceso educativo.
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La indefensión aprendida se conoce desde hace tiempo, pero poco se habla de cómo impacta a las personas con autismo durante la vida y sobre todo, durante el proceso educativo.
Muchas personas con autismo no verbal no pueden tener serias dificultades de comunicación. De forma que no pueden decirles a otras personas lo que saben o lo que piensan. Y por tanto les es muy difícil expresar sus deseos o decisiones.
El 84% de alumnos con autismo sufren bullying. Que los alumnos con autismo sufren bullying es una verdad constatada. Pero no solo en la escuela, también fuera.
Uno de los grandes caballos de batalla en el autismo es el relativo a la educación. De hecho, es uno de los factores más relacionados al estrés de las familias.
El tema de los padres perfeccionistas había sido hasta ahora uno de los muchos temas pendientes para comentar en nuestros espacios de atención pública, eventos y escritos. No habíamos encontrado su momento. Siempre quedaba entre las segundas prioridades. Pero la semana pasada, luego de una visita que nos agregó un caso más, decidimos trabajarlo con … Leer más
Las diferentes dificultades de aprendizaje no se corresponden a regiones específicas del cerebro que podrían estar dañadas, como se pensaba anteriormente, así lo afirman los investigadores de la Universidad de Cambridge. En cambio, una mala conectividad entre las diferentes áreas del cerebro está mucho más relacionada con las dificultades de aprendizaje. Dificultades de aprendizaje Entre 14-30% … Leer más
La Secretaría de Educación Pública (SEP) de México ha incluido en su portal “Aprende en Casa” una sección dedicada a educación inclusiva con materiales en libre descarga para educación especial al que pueden acceder directamente desde AQUÍ. Este apartado de educación inclusiva tiene 4 secciones: Orientaciones generales: donde vamos a encontrar tres enlaces con información … Leer más
Todas las personas con autismo podrán ser beneficiarios de las ayudas para estudiantes con necesidades específicas que acaba de aprobar el Ministerio de Educación de España. Tras años de trabajo con el Gobierno, el Ministerio de Educación responde así a una demanda histórica del movimiento asociativo del autismo, incluyendo todo el alumnado con autismo, como … Leer más
La ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, Isabel Celaá, afirmó que: “Si no hay vacuna, los colegios tendrán la mitad del alumnado en las aulas” El ratio medio es de casi 30 alumnos por aula en primaria y de hasta 40 en secundaria En una imperdible entrevista al diario 20 Minutos, … Leer más
Mañana (en México) regresan las clases (20 de abril), y aunque aún algunas familias no tienen claro cuál será el proceso educativo que llevará a cabo su hijo para dar continuidad al ciclo escolar, ya no es un secreto que, durante al menos lo que queda del mes de Abril y todo el mes de … Leer más
Hace casi un año avanzamos algo que a algunos les encantó y a otros les horrorizó, pero indistintamente de cual fuera el efecto personal, lo que si es obvio es que va a acabar sucediendo, y es el cierre de los centros de educación especial. Sobre este particular ya se abordaron las claves de base … Leer más
La habilidad para leer con soltura es uno de los resultados más importantes de la educación de un niño. El deseo de una mayor inclusión hace que los niños con necesidades educativas especiales sean, siempre que sea posible, educados en aulas generales. La investigación sobre las intervenciones exitosas en los niños con Trastornos del espectro … Leer más
Desde que las personas con TEA somos niños nos vemos abocados a trabajar con múltiples profesionales. Este también fue mi caso aunque no me diagnosticasen de TEA hasta los 18 años, siempre estuve trabajando con diversos profesionales sobre algo que “sabían que me pasaba”, pero no se daba con la tecla. Aquí analizaré que profesionales … Leer más
Esta experiencia, sencilla como todas las propuestas que les hacemos, fue realizada en el mes del amor que es febrero y que también es el mes más corto del año. ¿Será por algo? En todo caso la propuesta es seguir sugiriendo actividades para abordar con los niños las relaciones de amistad y amor. En esta … Leer más
Con muy poco podemos transformarnos en un brujo, una policía, un enfermero, una doctora o lo que queramos. Basta para ello, en el caso de este juego, con ponernos un sombrero. Esta actividad además permite que nos incorporemos todos, los que hablan y los que todavía no hablan. Para jugar nos ponemos en círculo y … Leer más
Finalmente España parece dar un paso adelante en la eliminación de la educación especial en la educación pública. La pregunta es: ¿Cómo pretenden hacerlo? El Consejo Escolar del Estado ha dado el primer paso para la eliminación de la educación especial, en el ámbito de la educación subvencionada por el Estado Español, con el propósito … Leer más
Un equipo de investigación de la Universidad La Trobe, ha demostrado que los niños con autismo, son capaces de aprender habilidades vitales e importantes para la vida mediante la atención temprana proporcionada tanto en centros preescolares convencionales como en centros especializados en atención temprana. Se evidencia nuevamente la importancia de que la inclusión educativa debe … Leer más
El niño con dispraxia tiene conciencia de lo que quiere, desea hacer o lo que los demás esperan de él, pero sus respuestas motoras no se conectan con las exigencias que su mundo cambiante requiere, esto genera problemas de autoestima y frustración, lo que genera una inmensa ansiedad por el “quiero hacer y no puedo”. … Leer más
Es importante hablar del planteamiento de la lucha de la inclusión escolar desde una perspectiva multidisciplinaria de los diversos miembros de las comunidades educativas. La inclusión educativa debe ser una política global, pero esto no quiere decir que sea igualmente aplicada en todos los lugares. Los planes deben hacerse para cada país y aún más, … Leer más
La escuela es un entorno que puede contribuir mucho al desarrollo y adaptabilidad social de nuestros hijos cuando todo funciona armoniosamente, pero puede resultar siendo un ambiente tenso, con exceso de estímulos y provocador de conductas disruptivas si esa armonía no está presente. Los padres de niños con autismo necesitamos abordar algunas cuestiones generales cuando … Leer más