ABA ¿Adiestramiento o terapia?
Y es que desde hace un tiempo hay un fuerte debate sobre la metodología basada en Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) como metodología de intervención para el autismo.
Técnicas
Problemas de alimentación en el autismo: Intervención
Los problemas de alimentación en el autismo afectan al 80% de las personas en el espectro del autismo, estos problemas también están asociados a problemas en el aparato digestivo, y ambos afectan a la calidad de vida. Veamos cómo intervenir en los problemas de alimentación en el autismo. ¿POR QUÉ SI ES UN PROBLEMA TAN … Leer más
Psicomotricidad y autismo
La psicomotricidad a pesar de que como disciplina ha ido evolucionando en el transcurso del tiempo ya, muchos profesionales desconocen o tienen un conocimiento limitado de lo que es y puede aportar la psicomotricidad, desde un enfoque integrador y holístico, en el proceso de desarrollo humano, especialmente en etapas infantiles ya que utiliza vías motivadoras, … Leer más
Técnicas de juego para niños con autismo: Corazonada y Corazonado
Esta experiencia, sencilla como todas las propuestas que les hacemos, fue realizada en el mes del amor que es febrero y que también es el mes más corto del año. ¿Será por algo? En todo caso la propuesta es seguir sugiriendo actividades para abordar con los niños las relaciones de amistad y amor. En esta … Leer más
Con este sombrero soy… El juego como vía de imitación en el niño con autismo
Con muy poco podemos transformarnos en un brujo, una policía, un enfermero, una doctora o lo que queramos. Basta para ello, en el caso de este juego, con ponernos un sombrero. Esta actividad además permite que nos incorporemos todos, los que hablan y los que todavía no hablan. Para jugar nos ponemos en círculo y … Leer más
¿Cuándo hablará mi hijo?
Dedicatoria para Adriana… “El lenguaje no sólo describe la realidad, sino que además es capaz de crearla …” Mario Alonso Puig Tras muchos años de trabajo en el área de los Desórdenes del neurodesarrollo, enfocada al trabajo con personas con TEA y Trastornos de la comunicación y el lenguaje, la pregunta que encabeza mi artículo … Leer más
Déficits comunicativos en el autismo
Las principales deficiencias en la comunicación de las personas con autismo se refieren a la poca reciprocidad, a la restricción o aparente falta de empatía y al menor interés social. El estilo comunicativo de los niños/as con autismo es preferentemente utilitario, lo que significa que su atención e intencionalidad están preferentemente direccionadas a satisfacer necesidades … Leer más
La Copa Mundial de Fútbol y el autismo
Hay eventos deportivos, como por ejemplo la Copa Mundial de Fútbol, que terminan convirtiéndose en situaciones muy estresantes para toda una familia. Y en personas que suelen convivir con un nivel de estrés mayor al resto, como las personas con autismo, pueden terminar siendo situaciones caóticas y, por consecuencia, desagradables a todos. Para evitar que … Leer más
1, 2 ,3, …, Vamos a contarnos tres cuentos a la vez…
A veces por iniciativa de los niños y niñas, otras como una sugerencia que se nos aparece y… casi siempre como resultado de la comunión creativa que se produce entre todos; como muchos juegos, éste surgió espontáneamente en el calor de la improvisación atenta que tiene toda sesión con niños y niñas. Y no es … Leer más
Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC) y el desarrollo del lenguaje
Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación – SAAC. Un espectro de experiencias. “Los hombres en su formación llegaron a un punto en que tuvieron necesidad de decirse algo los unos a los otros. La necesidad creo el órgano (…)” F. Engels, “Dialéctica de la naturaleza” El término lenguaje hace referencia a la capacidad de … Leer más
La conducta defensiva o de evitación en el autismo
¿Qué es la conducta defensiva o de evitación en el autismo? La conducta defensiva o de evitación es muy común en niños con autismo, bueno y en adultos también, y en muchas ocasiones estas conductas se gestionan mal ya que no las sabemos resolver adecuadamente, se generan muchas sobreexigencias a los niños, sin contar que … Leer más
La escritura como vía de apoyo a la interacción social en el autismo
Una de las particularidades de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), son las dificultades en la comunicación y la interacción social, factores básicos para la adaptación al grupo mayoritario, pero que al ser algo desconocido por el grupo social genera conflictos importantes en muchas personas con autismo en su intento por comunicar e interactuar. … Leer más
Contar un cuento a un niño con autismo es contar un cuento a un niño…
Contar un cuento a un niño con autismo requiere básicamente hacer lo que no se suele hacer. Sencillamente ver ante quién estamos. Esto es obvio, todos los niños son diferentes, con autismo y sin autismo, pero muchas veces esto se olvida. Puede que el niño hable, puede que aún no. Puede que la niña no … Leer más
Las fortalezas del autismo
Usualmente escuchamos hablar sobre lo importante que es la mirada profesional y como también repercute la modalidad de tratamiento que se les brinda a las personas con autismo. Con este articulo no busco dar a conocer las diversas intervenciones posibles, sino dar a conocer la importancia que tiene poner énfasis en las fortalezas de las … Leer más
Contando cuentos a niños con autismo
Hablé con mi amigo Leonardo y le pregunte si le gustaría en algún momento hacer un taller vivencial sobre sus cuentos y cómo contar cuentos de manera diferente y divertida y surge a partir de esa propuesta la idea de escribir un artículo de conjunto. Al enviarme de regreso el texto, me dice nunca he … Leer más
Desarrollo de la comunicación en el autismo a través de la música y el juego
La música puede dar nombre a lo innombrable y comunicar lo desconocido. Leonard Bernstein Muchos investigadores afirman que la música es precursora del lenguaje humano, ella en sí misma constituye un complejo sistema de comunicación. Desde esta perspectiva, los juegos musicales, pueden verse como una intervención o abordaje con un carácter lúdico, enfocados al desarrollo … Leer más
Detectando riesgo de autismo en los precursores del lenguaje
Las alteraciones cualitativas de la comunicación son parte de las características de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). Comunicarnos es algo que hacemos desde el momento en el que nacemos y va evolucionando hacia formas más sofisticadas y elaboradas en la medida que crecemos y nos desarrollamos. Esto nos permite considerar la posibilidad de … Leer más
Autismo y el concepto de multitarea
El concepto de Multitarea o Multitasking es propio del mundo de la informática para dar cuenta de la capacidad de los sistemas operativos de realizar varias tareas a la vez. Hace unos días, en la televisión de Argentina, expertos en neurociencia mencionaron el impacto que tiene el uso de diferentes aplicaciones como Whatsapp, Facebook, Instagram, … Leer más
Vamos a contar un cuento … calladitos
Contar no es hablar o no necesariamente lo es. Si vamos a contar un cuento tenemos a nuestro alcance otras posibilidades que en el caso de los niños y niñas con habilidades diferentes son más eficaces. Lo que importa es comunicarnos… Cuando hablamos de comunicación no podemos olvidar que la comunicación no verbal revela más … Leer más
No, no y mil veces no
En muchas ocasiones usamos el NO de forma repetida ante determinadas conductas de niños con autismo. No hagas esto, no hagas aquello, o añadimos el “esto está mal”, como refuerzo al no, no y mil veces no. Y vemos como todos nos desesperamos ante la poca funcionalidad o utilidad de ese NO o ese MAL, … Leer más