Autismo Diario – Líder en información sobre autismo
Diario La Nación: La mamá de Mateo no deja de sorprenderse. Hasta hace algunos meses, su hijo mayor, con seis años cumplidos y un diagnóstico de autismo severo, casi no hablaba y no sabía leer. Pero desde que empezó a concurrir a la sede que el Instituto Educativo Terapéutico San Martín de Porres inauguró en … Leer más
España- Desde hace ya algún tiempo se barruntaba que las ayudas económicas destinadas a Atención Temprana iban a sufrir recortes, y parece que este hecho se va a convertir en realidad. Según fuentes consultadas en diferentes Consejerías de Salud por una vez todos están de acuerdo:”No hay dinero”. Aunque se nos deja entender que puede … Leer más
Los expertos consideran “muy enriquecedora” la integración de los niños con autismo en la sociedad a través de su escolarización en centros ordinarios, con la ayuda de un profesional especializado, y no en colegios especiales. Así lo han indicado a EFE-TV Luis Simarro, director técnico de la entidad Aleph, y Carlos Díez, director del Colegio … Leer más
Tras la presentación de la Guía ‘Defendemos nuestros derechos en el día a día’ FEAPS da un impulso a su proyecto de derechos y en colaboración con FEAPS Madrid, la Universidad Autónoma de Madrid y Obra Social Caja Madrid, pone en marcha un Curso de Formación en Derechos para personas con discapacidad intelectual. El curso … Leer más
En general la respuesta educativa a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se ha dado desde los servicios específicos, desde centros de educación especial, y pocas veces se ha resuelto desde un entorno educativo ordinario. Este reportaje, emitido en el programa Nosotros También de TVE, ofrece una buena práctica que rompe las barreras … Leer más
La escolarización de los alumnos con algún trastorno por déficit de atención en clase es un auténtico calvario para las familias. Faltan aulas y especialistas que se puedan hacer cargo a edad temprana de estos niños. Maite Ducajú Los alumnos con problemas de atención son “fácil de matricular hasta que empiezan a ser un problema … Leer más
Lo denuncian sindicatos, asociaciones y padres. (Aunque sus denuncias parecen no recibir respuesta) N. d. B.* Tardan en diagnosticar dislexia, hiperactividad, autismo, Trastornos Específicos del Lenguaje o Asperger. ANA SALAS. 14.04.2009 “Es inmaduro, vago y no quiere aprender”. Es una frase que les han dicho decenas de veces en el colegio a los padres de niños … Leer más
En la sociedad actual en la que nos encontramos, en la que cada vez más se exige dar una respuesta educativa acertada para cada tipo de alumno/a, se hace necesario plantear un concepto básico antes de comenzar: La Diversidad. Ésta debe ser entendida como un concepto en el que todos y cada uno de los … Leer más
El autismo o Trastorno del Espectro Autista (TEA) forma parte de los Trastornos Generalizados del Desarrollo entre los que se encuentran: el trastorno de Rett, el trastorno desintegrativo infantil, el trastorno de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado, todos ellos caracterizados por ser un desorden que impide el desarrollo normal del sistema … Leer más
La atención a la diversidad es una realidad del día a día en el aula y en el centro educativo. Si las necesidades educativas especiales a las que hay que enfrentarse éste afectan a la integración de un alumno con autismo, la planificación y las medidas organizativas adquieren un especial interés sobre todo en el … Leer más
El colectivo ofrecerá servicios de apoyo a los padres y pretende crear un aula estable para los afectados La estadísticas apuntan a que este trastorno en el desarrollo afecta a un niño de cada setecientos Cuatro familias de la provincia de Zamora han unido sus fuerzas para crear la asociación Autismo Zamora, que será presentada … Leer más
Psic. Patricia Morales G. – En la difícil tarea de atender a la población con autismo, con frecuencia vemos que es fácil perderse en los objetivos de nuestros esfuerzos, perdemos de vista las dimensiones y sutilezas del trastorno y erramos cotidianamente en nuestra labor educativa. Basta revisar los diferentes trabajos realizados con personas con autismo, … Leer más
Este problema de comunicación pasa inadvertido hasta el primer año de edad. Los menores afectados no presentan diferencias físicas con los chicos normales. Autismo ¿qué es? Pero mientras eso ocurre los niños con autismo siguen con sus propias vidas, en un mundo donde se tejen muchos mitos que la familia debe romper para llegar a … Leer más
Igual que cualquier otra persona, los niños con autismo son individuos ante todo. Tienen fortalezas y debilidades únicas. Las personas con autismo tienen en común una discapacidad del desarrollo, un trastorno de la capacidad comunicativa, la cual se manifiesta de manera diferente en cada persona. Algunos individuos con autismo pueden ser de inteligencia promedia o … Leer más