Las gammagrafías cerebrales predicen las habilidades del lenguaje en el autismo

El artículo original en inglés está disponible Aquí Los niños con autismo varían mucho en cuanto a las habilidades del lenguaje y un estudio de gammagrafía cerebral nuevo podría destacar los orígenes de estas diferencias en épocas tempranas de la vida. El estudio demuestra que los niños con autismo que luchan con el lenguaje tienen … Leer más

Caballos y terapia del lenguaje

Las terapias ecuestres son un tipo de terapias asistidas con animales practicada de forma complementaria a las terapias tradicionales con fines de rehabilitación para un amplio espectro de trastornos tanto físicos como mentalesi. Los beneficios físicos se han observado en una gran variedad de aplicaciones, entre los que se encuentran los problemas posturales, del equilibrio … Leer más

El poder mediador de los adultos en el lenguaje infantil

La neuropsicología es una disciplina que se encarga de estudiar las funciones psicológicas del ser humano en un medio social e histórico en el que éste, no se puede aislar del mundo para poder aprender y desarrollar todas sus habilidades, aptitudes, intereses, emociones y necesidades. Ahora bien, la psicología, la lingüística y la pedagogía son … Leer más

Autismo: Definiciones, diccionarios y derechos

En junio de 1994 se aprobó la Declaración de Salamanca de principios, política y práctica para las necesidades educativas especiales y un Marco de Acción. Un documento de calidad que ya cumplió los veinte años. Aunque a esta declaración le ocurrió lo que a la juventud actual, se la convirtió en NINI, NI se la … Leer más

El desarrollo del lenguaje en el autismo y su relación con aspectos sensoriales y motrices

En la actualidad se estima que entre un 20 y un 30% de niños y adolescentes con autismo no desarrollan lenguaje verbal, o tienen un muy bajo nivel de expresión oral. Este aspecto preocupa mucho a las familias que ven como sus hijos tienen un muy bajo nivel de comunicación, hecho que en muchas ocasiones … Leer más

Cuaderno para trabajar la conciencia fonológica

Las habilidades en conciencia fonológica de los niños son fundamentales a la hora de desarrollar adecuadamente los procesos de lectoescritura, y por extensión del lenguaje. Y dentro de la conciencia fonológica se incluye la conciencia fonémica, que se refiere a las unidades más pequeñas del habla. Los aspectos relativos a la conciencia fonológica son importantes … Leer más

Mejorando las capacidades verbales del niño con autismo gracias a la tecnología

Se estima que alrededor del 30 % de los niños con autismo no desarrollan un lenguaje fluido como para poder tener una interacción verbal funcional en aspectos sociales complejos. Debido a este aspecto un equipo de investigadores de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA), dirigido por Connie Kasari, llevo a cabo un estudio de … Leer más

¿Qué es el PECS o Picture Exchange Communication System?

Su origen se remonta al año 1985 cuando sus creadores, Andrew Bondy, Dr. en Psicología de la conducta, y la logopeda Lori Frost lo empezaron a desarrollar en Estados Unidos en el programa para niños con autismo del estado de Delaware. El sistema de comunicación por intercambio de imágenes fue desarrollado como un paquete de … Leer más

Clase Magistral sobre Comunicación y Lenguaje en La Laguna (Tenerife – España)

Estrategias para el abordaje educativo en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas En el ámbito escolar los profesionales se encuentran con muchos niños y niñas que presentan problemas en el desarrollo del lenguaje, quizá sean los alumnos y alumnas con Trastornos del Espectro del Autismo, aquellos que presentan mayores dificultades, pero también encontraremos … Leer más

¿Perjudica o mejora el desarrollo del lenguaje en niños con autismo el uso de Tablets?

En los dos últimos años hemos participado en varios Talleres, Congresos y Cursos de Formación en el manejo de la tecnología en Autismo; concretamente las Tablet como Sistema de Comunicación Aumentativa. En este sentido estamos muy contentos, porque en el camino hemos aprendido mucho y hemos podido trasladar nuestro conocimiento y nuestra experiencia. Nuestra empresa, … Leer más

El desarrollo del lenguaje y la inteligencia en el Autismo

“El desarrollo de la inteligencia está íntimamente ligado al desarrollo del lenguaje. Sin embargo, el Cociente Intelectual es un criterio, no una relación”. La frase que acaban de leer es de Gerardo Aguado y pone de relieve un aspecto fundamental y que está muy ligado al autismo y a la visión que existe al respecto … Leer más

Jóvenes con Asperger y la comprensión del argot juvenil

Somos primordialmente seres “sociales”, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La comunicación es el acto por el cual … Leer más

Potenciando el lenguaje oral en el autismo tras la etapa infantil

Como ya sabemos la alteración en el lenguaje oral es una de las características que podemos encontrar en personas con TEA, además ésta se presenta de multitud de formas diferentes según el caso particular de cada persona, y además, como una de las principales preocupaciones en familiares de personas con autismo que no consiguen desarrollar … Leer más

Joven con autismo no verbal consigue hablar gracias a la tecnología

La historia del joven Neal Katz es un ejemplo más de cómo la tecnología puede producir ese milagro llamado comunicación. Neil, este joven de 19 años y residente en Los Ángeles (EE.UU.) tiene autismo, y no habla, o al menos no directamente. Gracias a un comunicador digital Neal Katz ha puesto voz a sus pensamientos, … Leer más

La respuesta cerebral a las palabras como predictor de la evolución del niño con autismo

La revista Plos One publicó el pasado 29 de mayo un muy interesante estudio titulado “Brain Responses to Words in 2-Year-Olds with Autism Predict Developmental Outcomes at Age 6” y llevado a cabo por científicos de la Universidad de Washington, la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, Universidad de California en Davis y … Leer más

Decálogo sobre el uso de comunicadores digitales para niños con autismo

En los dos últimos años se han desarrollado diversas aplicaciones de Comunicación Aumentativa y/o Alternativa (SAAC). La llegada y popularización de las Tablets PC facilitan transportar el sistema de comunicación a cualquier lugar con el usuario, permitiendo a la persona con autismo entablar una comunicación funcional en cualquier entorno. Cada vez nos llegan más alertas … Leer más

Ven a encontrarme en IMFAR 2013

IMFAR , la Reunión Internacional para la Investigación del Autismo, comienza en la mañana en la bella ciudad de San Sebastián, en el norte de España. El programa se ve muy bien y estoy sorprendiendo a mí mismo en lo emocionado que estoy! Así como catando vinos de la rioja y pinchos, estoy presentando dos … Leer más

Potenciando la comunicación y el lenguaje gracias a la tecnología

El uso comunicadores digitales han supuesto una auténtica revolución a la hora de ayudar al niño con autismo en su proceso de comunicación. Cada vez más y más profesionales y familias los usan como un sistema potenciador de la comunicación con fantásticos resultados. Existen diversos programas que podemos escoger para tal función, afortunadamente la oferta … Leer más

Adquisición tardía del lenguaje verbal en niños con autismo

Una de las grandes preguntas de las familias que tienen hijos con autismo no verbales y que han superado la barrera de los 4 o 5 años, es si sus hijos hablarán alguna vez. Hasta hace relativamente poco existía una creencia de que si no se había consolidado el lenguaje en esa edad, ya no … Leer más

Los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) y los TEA Las diferencias implícitas

“Los límites de mi lenguaje, representan los límites de mi mundo” Ludwing Wittgenstein Introducción La reflexión humana se basa en un proceso complejo y aún desconocido en muchos aspectos llamado interiorización del habla que nos sirve tanto para plantearnos pequeños problemas cotidianos como para cuestionarnos sobre conflictos más complejos que se suceden en ese interactuar … Leer más