¿Se puede diagnosticar el TDAH con una foto del ojo?
¿Puede una foto del ojo o un videojuego diagnosticar TDAH o autismo? Inteligencia artificial y neurociencia se combinan en un enfoque innovador diagnóstico.
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Los problemas de visión en el autismo tienen baja detección
Según la investigación de Nemours Children’s Health 1, los niños pequeños con autismo tienen muchas menos probabilidades que sus pares de hacerse un examen de la vista, a pesar de que tienen un mayor riesgo de problemas de visión. “Me di cuenta de que muchos de nuestros pacientes con autismo nunca se habían hecho un … Leer más
¿Por qué el contacto visual es diferente en el autismo?
Investigadores de la Universidad de Yale (EE.UU.) han identificado una región específica del cerebro asociada con la sintomatología social del autismo usando una tecnología nueva e innovadora. Una característica común del trastorno del espectro del autismo (TEA), es un menor contacto visual con los demás en condiciones naturales. Aunque el contacto visual es una parte … Leer más
Las regiones visuales y sensoriales del cerebro en niños con autismo pueden tener conexiones débiles
Según un nuevo estudio 1 las áreas del cerebro involucradas en el procesamiento de la visión están más débilmente conectadas con aquellas que procesan la información sensorial en niños con autismo que en los niños del grupo de control (desarrollo típico). En algunos niños con autismo, esta falta de conectividad tiene menos impacto en los … Leer más
La forma de mirar rostros de la persona con autismo y su efecto en la sociabilidad
Cada vez que miramos un rostro, tomamos una gran cantidad de información sin esfuerzo: la edad, el género, la raza, la expresión, la dirección de la mirada del sujeto e incluso su estado de ánimo. Los rostros nos atraen y nos ayudan a entender las relaciones y el mundo que nos rodea. ¿Cómo el cerebro … Leer más
La actividad cerebral muestra un desarrollo de la sensibilidad visual en el autismo
Científicos intentan explicar cómo responde el cerebro a los patrones visuales en personas con autismo, mostrando como las respuestas sensoriales cambian entre la niñez y la edad adulta. La investigación que estudia como responde el cerebro a patrones visuales en personas con autismo, ha demostrado que las respuestas sensoriales cambian entre la niñez y la … Leer más
Revelando las fortalezas ocultas del autismo
Las personas con autismo, tienen dificultades en el habla y la motricidad lo que frecuentemente conlleva a que su desempeño en pruebas de inteligencia estándar no sea muy bueno. Los nuevos métodos prometen descubrir sus fortalezas y mejorar nuestra comprensión del autismo y sus características. Durante su trabajo como neuropsicóloga, clínica en un hospital de … Leer más
La visión en el autismo: Más allá de la mirada del niño
El estudio de la visión en los trastornos del espectro del autismo ha sido un punto de interés para muchos grupos de investigación en años recientes. Es evidente que las dificultades en el contacto visual, el desarrollo atípico o la ausencia de este, constituye una de las características fundamentales presentes (en diverso grado) en todas … Leer más
El pensamiento hiper-visual en el autismo y su influencia en la comunicación
No todas las personas que estamos dentro del espectro del autismo pensamos en imágenes. Pero es importante hablar específicamente de este tipo de pensamiento, ya que es el más incomprendido, debido a la gran diferencia con la forma de pensamiento generalizada. Podemos darnos cuenta que un niño que está aprendiendo a comunicarse, tiene pensamiento hiper-visual … Leer más
El factor tiempo es clave para entender los aspectos sensoriales y sociales presentes en el autismo
El filósofo y psicólogo William James describió que para un bebé, el universo resulta “un entorno cada vez más confuso, que aturde y embota los sentidos”. Incluso para los adultos, esta definición resume la esencia de nuestras experiencias sensoriales y hace hincapié en la complejidad y en el carácter multisensorial del mundo que nos rodea. … Leer más
La percepción del tiempo y el autismo
La percepción del tiempo en personas con autismo parece ser diferente si la comparamos con el resto de la población. Sabemos que, en ciertos casos, existe un cierto retraso entre la percepción del sonido y su procesamiento, o que el procesamiento de las imágenes también puede presentar ciertas diferencias. Y quizá, estos desfases de sincronización … Leer más
Trastornos del espectro del autismo (TEA) en niños con ceguera
Recientemente, mi buena amiga Isabelle Rapin trajo a mi atención un artículo publicado en la Revista de Autismo y Trastornos del Desarrollo (JADD). El estudio fue dirigido por el Dr. Rubin Jure de Córdoba, Argentina, y se titula, “Trastornos del espectro del autismo (TEA) en niños con ceguera: una prevalencia alta pero potencialmente un mejor … Leer más
Estudio visual muestra “freno débil” en el cerebro autístico
El artículo original en inglés está disponible Aquí Los adultos con autismo luchan por descifrar información visual contradictoria, según los resultados no publicados presentados en la reunión anual 2015 de la Sociedad de Neurociencia en Chicago. Estos hallazgos muestran un desequilibrio importante en el cerebro autístico. Muchos individuos con autismo son muy sensibles a la … Leer más
¿Por qué los niños con autismo tienen problemas para hablar?
¿Por qué los niños con autismo tienen problemas para hablar? es una pregunta recurrente, vamos a intentar dar respuesta a estas cuestiones. Los problemas para hablar están ligados a muchos factores, y ciertamente impactan en la comunicación, pero también factores como: los aspectos sensoriales, problemas de conducta, la reciprocidad social, la inflexibilidad y la rigidez, … Leer más
¿Alinean los niños con autismo sus juguetes siguiendo patrones matemáticos?
A raíz de la serie televisiva Touch nuevamente se ha puesto de relevancia la práctica llevada a cabo por niños con autismo de todo el mundo de alinear y apilar sus juguetes, de hecho, esta acción se considera una señal de alerta para la detección del autismo. Bien, con motivo del día mundial del autismo … Leer más
Disfunción visual en el Autismo
Caminar de puntillas en la infancia no es algo extraño, de hecho, muchos niños caminan de puntillas cuando están aprendiendo a andar, e incluso pueden seguir haciéndolo durante algún tiempo más, alternando este “ballet” con un andar normal posicionando la planta del pie en el suelo. Con el tiempo, el niño deja de andar de … Leer más
Autismo y atención visual
José Ramón Alonso – Ricardo Canal es un amigo, un compañero leal y un especialista prestigioso en la psicología clínica del autismo. Un día, en torno a un vino de la Ribera del Duero, yo le hablaba de cómo habíamos conseguido llevar nuevas células a un cerebro dañado, sin saber cómo demonios atravesaban la barrera … Leer más
Pawan Sinha explica cómo el cerebro aprende a ver
Pawan Sinha detalla su innovadora investigación sobre el desarrollo del sistema visual en el cerebro. Sinha y su equipo proporcionan gratuitamente tratamiento para la recuperación de la vista a niños ciegos de nacimiento, para luego estudiar cómo el cerebro aprende a interpretar la información visual. La investigación arroja claridad sobre la neurología, su funcionamiento e … Leer más
Una investigadora española descubre un sistema que aumenta un 20% el rendimiento escolar en niños con problemas
Europa Pres – Una profesora de la Universidad Complutense de Madrid en colaboración con el Colegio de Optometría del Sur de California (SCCO, por sus siglas en inglés) ha descubierto un sistema que, a través del seguimiento de un protocolo, reduce en un 20 por ciento el rendimiento escolar bajo en lectoescritura. Según explica el … Leer más
Los niños con autismo tienen super-visión según un estudio
La visión de los niños con autismo es casi tan aguda como la de las aves de presa, según una investigación dirigida por Emma Ashwin, de la Universidad de Cambridge (Reino Unido). Esta psicóloga y su equipo hicieron pasar a quince hombres con autismo el test de agudeza visual Freiburg, que arrojó un resultado sorprendente: … Leer más