Autismo Diario – Líder en información sobre autismo
Esta es una pregunta que con cierta frecuencia surge en los ambientes académicos, discusiones coloquiales y en los foros de discusión: ¿quién debe dar el diagnóstico de autismo? Se refiere, por lo general, a las credenciales académicas que debe tener ese profesional. Mi opinión personal no gira en torno a quién es el profesional indicado … Leer más
Frecuentemente los padres de niños con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) acuden a consulta por cambios súbitos en su conducta con manifestaciones de llanto, agresividad, conductas autolesivas y otras manifestaciones que rompen su equilibrio y el de su familia. Las posibilidades a descartar son muchas, aunque no todas son médicas: cambios en las rutinas, … Leer más
No hay examen neurológico completo sin dar una mirada detenida a la piel. ¿Por qué razón? La piel y el sistema nervioso comparten el mismo origen embriológico: el ectodermo; esta es la razón por la que en toda consulta neurológica la piel debe ser explorada; muchas enfermedades y trastornos neurológicos tienen manifestaciones evidentes en la … Leer más
Recién termino de leer un interesante diálogo en Facebook sobre las dietas libres de gluten y los Trastornos del Espectro del Autismo. Es un tema muy discutido y que desata pasiones que sorprenden por diversidad de razones, pero principalmente por las posturas radicales que se pueden adoptar. Abordaré el tema desde otra perspectiva: los beneficios … Leer más
Un aspecto fundamental en nuestro esfuerzo por vencer al autismo es conseguir un diagnóstico rápido, fiable y temprano. Los síntomas típicos como la dificultad para establecer contacto visual o seguir el gesto de apuntar hecho por la madre suelen observarse a partir de los dos años de edad y además tenemos el problema de la … Leer más
Investigadores de la Universidad de Missouri -School of Medicine- sugieren que los problemas gastrointestinales en las personas con autismo pueden estar relacionados con una mayor reacción al estrés1. Es un descubrimiento que los investigadores esperan que podría conducir a mejores opciones de tratamiento para estas personas. “Sabemos que es común que las personas con autismo … Leer más
Los bebés y niños pequeños con autismo tienen cerebros más grandes que niños normotípicos de la misma edad. Hasta ahora se creía que esa diferencia desaparecía durante la adolescencia pero un estudio reciente presentado en la reunión anual de la Society for Neuroscience 2016 indica que ese incremento persiste en la adolescencia y en la … Leer más
Introducción Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) se han constituido, en los últimos años, como una de las condiciones de desarrollo más estudiadas y atendidas por diversas ramas y campos científicos, desde los educativos, evolutivos, genéticos y médicos en general. Además de plantear una enigmática y compleja tarea para los familiares y educadores encargados … Leer más
La idea más comúnmente aceptada en la comunidad científica es que el autismo surge de una predisposición genética sobre la que actúan uno o más factores ambientales que actúan como elementos desencadenantes y cuya importancia es que si les podemos identificar y eliminar, o al menos controlar, podríamos reducir considerablemente los casos de autismo. Entre … Leer más
Durante el tiempo en el que las teorizaciones del Autismo estuvieron determinadas por el Psicoanálisis, la “responsabilidad” del cuadro se trasladó a la madre casi con exclusividad. Conceptos como la “madre nevera” se hicieron presentes por un tiempo, afortunadamente no muy largo. Luego se mostró que había bases neurobiológicas y las cosas comenzaron a cambiar … Leer más
Diversidad de factores prenatales se han asociado a riesgo de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), uno de los más estudiados es la diabetes materna. La diabetes es una enfermedad crónica relacionada con elevación de los niveles de glucosa en sangre como consecuencia de la deficiente producción o deficiente utilización de la insulina. La … Leer más
Como parte de mi investigación, he tenido la oportunidad de trabajar con individuos que han sido diagnosticados con desórdenes del neurodesarrollado. De esta manera he podido estudiar y reportar sus perfiles cognitivos, sus estudios de neuroimagen y los resultados de sus exámenes post mortem. A partir de este cúmulo de trabajo, postulé que la dislexia … Leer más
En torno al año de edad, los niños empiezan señalar. Es su forma de llamar la atención de otras personas hacia objetos de su interés. Es más, a partir de esta edad, la mayoría de los niños encuentran muy interesante señalar cosas. Pueden señalar un perro o una botella no porque quieran el perro o … Leer más
En la actualidad, nadie duda de los beneficios biopsicosociales que generan la práctica deportiva, el juego motor y la actividad física. Pero también cabe destacar que la inclusión está muy presente en diferentes ámbitos de la sociedad como la plaza, eventos deportivos abiertos, colonia de vacaciones, cumpleaños, etc. Al pensar en una persona con posibilidades … Leer más
¿Recordamos el momento en el que nos dijeron que nuestro hijo/a tenía un Trastorno del Espectro del Autismo? ¿Qué sentimos en nuestro interior? ¿Cómo mirábamos las cosas al estar escuchando esa información? ¿Cómo nos comunicaron esa información? Tantas preguntas que podríamos hacer respecto de ese momento, pero hay una que para los propósitos de este … Leer más
Realizar pruebas de screening (muestreo o detección) para los Trastornos del Espectro del Autismo debe ser una rutina en la evaluación de crecimiento y desarrollo de todos los niños entre los 18 y los 24 meses. La detección temprana permite la implementación de intervenciones apropiadas mejorando significativamente el pronóstico de tal manera que constituye una … Leer más
Los niños en los Estados Unidos, hoy en día se encuentran en un inaceptablemente alto riesgo de desarrollar trastornos del neurodesarrollo que afectan el cerebro y el sistema nervioso, incluyendo el autismo, trastorno de hiperactividad con déficit de atención, discapacidad intelectual, y otra discapacidades de aprendizaje y de comportamiento. Para estudiar este aspecto en profundidad … Leer más
La percepción del tiempo en personas con autismo parece ser diferente si la comparamos con el resto de la población. Sabemos que, en ciertos casos, existe un cierto retraso entre la percepción del sonido y su procesamiento, o que el procesamiento de las imágenes también puede presentar ciertas diferencias. Y quizá, estos desfases de sincronización … Leer más
Todo lo relacionado con el autismo y la genética es extremadamente complejo, cada día aparecen nuevos datos que -paradójicamente- complican aun más la comprensión de los aspectos de la genética del autismo. El genoma humano es extremadamente complejo y aún nos falta mucho por descubrir, pero cada día que pasa, los datos van cerrando más … Leer más
El artículo original en inglés está disponible Aquí Muchos niños con autismo tienen una gran cantidad de ansiedad, así como sensibilidad extrema a la luz y al sonido. Un nuevo estudio sugiere que el miedo a lo desconocido potencia esta situación, y da a entender que ayudar a los niños que tienen autismo en situaciones … Leer más