Guías imprescindibles para Síndrome de Asperger

Aurora Garrigós, madre de un joven con Síndrome de Asperger, ha creado 4 estupendas guías gratuitas para el abordaje cotidiano de la vida de niños, adolescentes y jóvenes con Síndrome de Asperger. Estas cuatro guías son tanto para el uso de la familia como del propio interesado. Están realizadas con apoyos visuales de forma que … Leer más

¿Qué le pasa a tu hermano? Manual para hermanos y hermanas de niños con discapacidad

Àngels Ponce y Miguel Gallardo han escrito un estupendo manual para explicar la discapacidad a los hermanos y hermanas. Esta publicación ha sido patrocinada por la Fundación MRW. Y a lo largo de sus páginas, profusamente ilustradas, nos van a dar mil y una pautas para poder contender con esta situación de forma amena y … Leer más

Guía para familias Catalanas con hijos con Necesidades Educativas Especiales

El Colectivo Papás de Alex lanza esta interesante y útil guía para ayudar a las familias que viven en Catalunya (España) y que tienen hijos con un Trastorno del Espectro del Autismo o cualquier otro tipo de diversidad funcional que genera Necesidades Educativas Especiales. Realizada por Isabel Companys y publicada bajo una licencia Creative Commons, … Leer más

FEAPS lanza un manual sobre “Sexualidades Diversas” de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

FEAPS ha presentado en Madrid un manual sobre “Sexualidades Diversas“, publicado recientemente por FEAPS Canarias, y que supone un acercamiento absolutamente pionero en España a la realidad de muchas personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que disfrutan de su sexualidad de diferentes formas. Este manual tiene como principal objetivo visibilizar la realidad de esta … Leer más

Educando a niños con Síndrome de Asperger: 200 consejos y estrategias

Ser padre es una de las tareas más importantes del mundo, ¿pero cómo aprendemos a serlo? Para otras tareas necesitamos un entrenamiento formal y calificaciones, pero en general nosotros esperamos saber como hacer de padres. La mayoría de las cosas que aprendemos normalmente lo hacemos observando a los demás – en particular como nuestros padres … Leer más

“La Empatía” Entenderla para entender a los demás

Soy ante todo, la madre de una persona con autismo. Mi relación con el autor de este libro, está condicionada por esta razón. El Dr. Moya-Albiol, se ha preocupado por nosotros, por los padres y madres que cuidamos de nuestros hijos con autismo. Se ha preocupado por estudiar nuestro grado de estrés, las repercusiones que … Leer más

Guía de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva

El derecho a la educación es mundialmente reconocido desde que en 1948 se proclama la Declaración Universal de Derechos Humanos. Además, la Convención sobre derechos del niño (ratificada por 193 estados), reconoce este derecho a todos los niños y las niñas. En el año 2000, un informe de la UNESCO establece que la inclusión de … Leer más

Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar

La Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger ha editado un fantástico trabajo realizado por Margarita Coto Montero, psicopedagoga de la asociación, donde nos dan pautas de trabajo para la atención en el aula de personas con Síndrome de Asperger. A lo largo de más de 100 páginas esta guía nos responderá a muchas de las … Leer más

DIFERENTES, una Guía Ilustrada para explicar a los niños qué es la discapacidad

OHL y la Fundación Adecco presentan la Guía Ilustrada Diferentes, una publicación sobre diversidad y discapacidad en la que han contado con el famoso ilustrador catalán, Miguel Gallardo, y con Angels Ponce, terapeuta familiar y especialista en discapacidad. La obra, dirigida a niños de 4 a 8 años, tiene un formato muy visual y gráfico … Leer más

Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo

La Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo, AAIDD, (anteriormente denominada Asociación sobre Retraso Mental, AAMR), fundada en 1876, continúa con su compromiso de formular y de difundir información y guías de buenas prácticas que reflejen la comprensión, definición, diagnóstico, clasificación y planificación de apoyos individualizados en el campo de la discapacidad intelectual. Prueba … Leer más

Transición de educación primaria a secundaria para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo

Hoy os traemos otra interesante guía que fue publicada originalmente por la NAS Autism Helpline y traducido por la Federación Autismo Andalucía. Consideramos que el tema tiene mucha relevancia para padres de niños y niñas que están a punto de dar el paso de la educación primara a la secundaria. Este tipo de cambios, ya … Leer más

El niño con autismo, otra manera de estar en el mundo

Isabel Paula Pérez y Jordi Torrents Reynés cuentan con una amplia experiencia en el terreno de la educación de niños con necesidades educativas especiales, de igual forma ambos están ligados al mundo editorial y de la comunicación. Isabel y Jordi trabajaron conjuntamente durante cuatro años en un centro de educación especial para adultos. Este cocktail … Leer más

Mi hijo no habla

Para una cada vez mayor cantidad de familias, muchos niños o niñas, muestran diversas conductas problemáticas, desde el nacimiento y la primera infancia. Son personitas que no sólo presentan dificultades para hablar, comprender, jugar o relacionarse, sino que además tienen algunos problemas de salud importantes. Vivir con un niño que no habla, dice el autor, … Leer más

“Un niño con autismo en la familia” Guía básica para las familias

José Ramón Alonso – Me gusta la disciplina que supone leer, recoger información y luego escribir con tus palabras y tus ideas, por lo que son de ámbitos muy diversos, pero siempre en torno a la Biología y el mundo universitario. “Un niño con autismo en la familia” es una  guía para ayudar e informar … Leer más

Trastornos del neurodesarrollo

Los trastornos del neurodesarrollo son alteraciones o retrasos en el desarrollo de funciones vinculadas a la maduración del sistema nervioso central, que se inician en la infancia y siguen un curso evolutivo estable. Los trastornos del neurodesarrollo no son enfermedades, en el sentido convencional del término, y su repercusión está muy mediatizada por el entorno … Leer más