Autismo Diario – Líder en información sobre autismo
La compañía Thailandesa Plan Toys ha ganado el premio de diseño “2011 Good Design Award” en la categoría de productos para la infancia con un juguete que, basado en una gran sencillez, ha sido diseñado para ayudar a los niños con un Trastorno del Espectro del Autismo a mejorar sus capacidades en el reconocimiento de … Leer más
La Fundación Orange presenta sus aplicaciones tecnológicas para personas con espectro del autismo en el marco del II Congreso Internacional de Autismo “Intervención educativa en los trastornos del espectro autista”, que se celebra en Murcia del 17 al 19 de noviembre. Se mostrarán aplicaciones gratuitas como Azahar, e-Mintza, SPQR o In-TIC, que propugnan una cualidad … Leer más
Araword a exámen Para quienes no lo sepan todavía, AraWord es una aplicación informática de libre distribución, enmarcada dentro de una suite de herramientas para la comunicación aumentativa y alternativa, que consiste en un procesador de textos que permite la escritura simultánea de texto y pictogramas, facilitando la elaboración de materiales y adaptación de textos … Leer más
e-Mintza es un sistema personalizable y dinámico de comunicación aumentativa y alternativa dirigido a personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita. Nacido de la colaboración entre la Fundación Orange y la Fundación Dr. Carlos Elósegui de Policlínica Gipuzkoa, permite que el usuario pueda comunicarse con otras personas mediante el uso de … Leer más
Gobug es un juguete interactivo diseñado para facilitar una experiencia de aprendizaje social inclusiva para niños con Trastorno del Espectro Autista. Sin embargo, los individuos de todas las edades y habilidades son bienvenidos a participar, jugar y aprender. Con esta descripción inicial se presenta el ganador del concurso internacional “Autism Connects”. Un concurso internacional destinado … Leer más
En la red existe una innumerable cantidad de textos, guías, manuales, publicaciones, …, que pueden resultar muy útiles tanto a las familias, como terapeutas, educadores, etc. Sin embargo, encontrarlos puede llevarnos bastante tiempo. Por ello vamos a intentar incluir en un sólo lugar la mayor cantidad posible de este tipo de documentos. Habida cuenta de … Leer más
“Cuentos para Aprendices Visuales”, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción, distribución y difusión de cuentos infantiles para niños con necesidades especiales de aprendizaje. Los cuentos están adaptados a pictogramas y están desarrollados especialmente para niños con Autismo. El objetivo del proyecto es distribuir miles de ejemplares gratuitos … Leer más
Speech with Milo: Verbs, finalista de los Mobile Premier Awards, es una aplicación para iOS dedicada a ayudar a hablar a los niños pequeños y a los que tengan algunas dificultades. Se trata de un software que reconoce la voz del usuario y así éste puede ordenar a ‘Milo’ que realice acciones. Si la animación … Leer más
Steven Lodge es el padre de Callum, Callum tiene 11 años y autismo severo. Steven, necesitaba encontrar un sistema para poder comunicarse con su hijo, ya que Callum no habla. Así que Steven se puso a trabajar en el desarrollo de un sistema que permite la comunicación a través de un dispositivo de fácil uso. … Leer más
¿Qué es? CALEN3DAR tiene como objetivo ayudar a los niños con autismo de alto funcionamiento, a prepararse y aprender de sus actividades cotidianas. El calendario consta de nueve módulos tipo cajón. Representan los siete días de la semana, cada día de la semana se compone de cuatro cajones. También hay un momento y un indicador … Leer más
La enseñanza de un niño con autismo puede ser una actividad frustrante, tanto para el profesor como para los propios niños. Sin embargo, un equipo de ingenieros de la empresa Continuum situada en Boston, han desarrollado una computadora portátil llamada “Puzzle Piece”, que será una ayuda muy importante orientada a la enseñanza, aunque aún está … Leer más
En los últimos años, se ha desarrollado el uso de “agendas” en los contextos de aprendizaje de los niños con autismo. Se trata de procedimientos que implican el registro (gráfico o escrito) de secuencias diarias de actividades, y frecuentemente el resumen simple de sucesos relevantes en el día. Facilitan la anticipación y comprensión de las … Leer más
Los niños con autismo no aprenden natural y espontáneamente en ambientes típicos como lo hacen los demás niños. Entonces, se intenta construirles comportamientos socialmente útiles, trabajando también para reducir los problemáticos. El método ABA, que se basa en principios científicos del comportamiento, reside básicamente en la división de tareas -aún complejas y/o abstractas tales como … Leer más
En el marco del proyecto AZAHAR, destinado a la creación de aplicaciones para teléfonos móviles para las personas con autismo, el primer resultado es la herramienta TIC-TAC. TIC-TAC ha sido diseñada para facilitar la comprensión y el manejo del concepto de tiempo en personas con autismo y/o dificultades de aprendizaje, que puedan tener asociados problemas … Leer más
Los criterios de diagnóstico del autismo se han matizado y hecho más objetivos desde que Kanner describiera el síndrome por vez primera, por lo cual existe hoy en día una consistencia razonable en el modo en que este diagnóstico se aplica. Sin embargo, muchos niños no cumplen estos criterios, pero muestran algunos de los rasgos … Leer más
Leo en la página web del SIDAR, que el pasado 8 de febrero de 2007 se presentó en Madrid (España) la “Guía de Estilo sobre discapacidad para profesionales de los medios de comunicación“. Editada por el Real Patronato sobre Discapacidad y firmada por Jose Luis Fernández Iglesias, recoge las pautas de estilo acordadas en los … Leer más
Nueva entrega de esta serie que, bajo el título de “recursos educativos para las necesidades especiales”, pretende ofrecer a docentes, familias y usuarios, herramientas y recursos tecnológicos de interés para personas con necesidades especiales. Hoy centramos nuestra atención en el sitio web de Antonio Sacco, un espacio donde podemos encontrar programas gratuitos y documentación sobre … Leer más
por Fco. Javier Garza Fernández Este manual tiene la única intención de guiar a padres de niños cuyo diagnóstico es autismo. No debe ser utilizado como guía para el desarrollo del niño. Las técnicas aquí expuestas no están actualizadas completamente aunque la variación es poca. Los profesionales del área y los docentes podrán acceder a … Leer más