Autismo Diario – Líder en información sobre autismo
El pasado sábado, 17 de noviembre, se clausuró en Valencia el XVIº Congreso de la Asociación Española de Profesionales del Autismo “AETAPI” que en esta ocasión se celebró bajo el lema “Por la inclusión, un derecho como ciudadano”. Este evento, que con carácter bianual, se viene realizando de forma ininterrumpida desde la creación de la … Leer más
Darle voz a las familias de personas con TEA era uno de los objetivos del Congreso “La inclusión no es un sueño”, organizado por la Asociación Conecta del 10 al 13 de octubre en Salobreña, a la par de reunir a los grandes profesionales del autismo dentro de los ámbitos sociales, educativos, sanitarios y jurídicos … Leer más
Bullying. Una palabra inglesa que todavía no ha entrado en nuestro diccionario pero que ya es utilizada en los medios de comunicación y el lenguaje común, pero que sobre todo hace referencia a una realidad que forma parte de nuestras vidas: el acoso escolar. El bullying es esa persecución salvaje y cruel que se da … Leer más
Este aspecto está en la mesa de debate de forma sostenida, aunque los avances que se consiguen son extremadamente tibios, puntuales, casi experimentales. La realidad nos dice que las personas con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) son segregadas y excluidas del sistema social casi por norma y por extensión también lo son sus … Leer más
La semana pasada apareció publicada esta noticia en el diario La Tercera: “Aumento de subvención escolar no considera a estudiantes con discapacidad”. Según un estudio del Centro de Políticas Comparadas de la UDP y de la Fundación Mis Talentos, el proyecto de ley que aumenta las subvenciones no incrementa en modo alguno los subsidios para educación especial … Leer más
Este fin de semana se ha producido lo que ya todos daban por un hecho consumado, el rescate a la banca española. Y a parte del la indignación que todo este hecho en su conjunto ha provocado a nivel social -no me voy a extender en lo que ya todo el mundo conoce- hay un … Leer más
Últimamente andamos enfrascados en un proyecto que no parece acabar nunca, el mismo está relacionado con la intervención socio-sanitaria y educativa de niños y niñas con un Trastorno del Espectro del Autismo. Y digo que no parece acabar nunca porque cada vez que pienso que está listo aparece una nueva incógnita a esta compleja ecuación, … Leer más
La consellera de Educación, Formación y Empleo, María José Catalá, ha anunciado este lunes que la Comunitat Valenciana va a ser pionera en la aplicación de normas dirigidas a regular la atención de los alumnos con necesidades específicas y ha destacado, en este sentido, la intención de su departamento de elaborar y aprobar un decreto … Leer más
El próximo 12 de mayo, en la Auditorio Municipal de la Illa de Arousa se celebra la Jornada Herramientas para la Inclusión. Según nos informa la Plataforma TEA Inclusión sí, el objetivo de la Jornada es dar a conocer las herramientas útiles para la inclusión efectiva de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo … Leer más
Dicen que cuando escribes debes pensar en un lector, uno concreto e intentar explicarle a él o a ella lo que quieres contar. Este post va dirigido a un muchacho que tiene un compañero en clase con un trastorno del espectro autista, que a veces siente rechazo y otras interés, pero que sabe que quiere … Leer más
Uno de los problemas relacionados con la escolarización de los niños con Trastornos del Espectro del Autismo es la movilidad a la que pueden verse sometidos en muchos casos. El niño inicia la fase infantil en un colegio, luego al no estar el colegio adaptado a las necesidades del niño es derivado a otro, y … Leer más
No hace demasiado nos hacíamos eco de cómo los instrumentos del Estado se ponen a trabajar para ir contra las familias, pero si lo acontecido en Palencia puede resultar difícil de entender, la historia de José Félix del Río en San Fernando (Cádiz) entra en el orden de surrealismo. En el caso de Palencia los … Leer más
En el año 1939 el régimen Nazi ponía en marcha el programa Aktion T4, el citado programa tenía como objetivo aplicar un sistema de “eutanasia” sobre las personas que tuviesen una discapacidad o enfermedad que los convirtiese en poco útiles para la sociedad germana, y por tanto excesivamente caros de mantener. Bajo ese pretexto y … Leer más
Los abusos sexuales son una práctica que atenta contra la dignidad del niño, su integridad física y psicológica a todos los niveles, pero desgraciadamente este atentado suele ser difícil de detectar. En los últimos tiempos los medios de comunicación han llenado grandes espacios dando cobertura a los ya famosos casos de pederastia por parte de … Leer más
Aprender a conducir es algo que todo joven desea, muchos esperan con ansiedad alcanzar la edad mínima obligatoria para poder conseguir la preciada licencia. Los jóvenes con Autismo de Alto Funcionamiento (AAF) también. Aunque ellos lo tienen un poco más complicado. Conducir un vehículo implica ser capaz de regular las emociones, poseer coordinación y destreza … Leer más
El juzgado de Instrucción número 1 de Palencia ha imputado a los padres de un niño de 8 años con autismo por un “presunto delito de abandono de familia”. El presunto delito que Azucena y José Alberto -padres de Daniel- parecen haber cometido es ejercitar el derecho recogido por el artículo 26 de la Declaración … Leer más
Generalmente cuando una familia tiene un hijo con un Trastorno del Espectro del Autismo debe enfrentar diversos retos. Entre ellos el proceso del duelo, la búsqueda de la mejor intervención para el niño, el convivir con conductas disruptivas, etc,… Pero al final hay una meta que todas las familias persiguen, y es la mejoría del … Leer más
Una de las mayores reclamaciones de las familias de niños con Autismo es la integración escolar. De hecho, es habitual que la legislación de muchos países contemple la integración escolar como un derecho. El problema es que cumplir con este este derecho o es imposible o acaba siendo contraproducente para la evolución adecuada del niño. … Leer más
“[…] las escuelas deben acoger a todos los niños, independientemente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, emocionales, lingüísticas u otras [… ]la experiencia nos ha demostrado que se puede reducir el número de fracasos y de repetidores [y que] puede servir para evitar el desperdicio de recursos y la destrucción de esperanzas, consecuencias frecuentes de … Leer más
La inclusión escolar de niños con Trastornos del Espectro del Autismo siempre es compleja, y habitualmente los mayores problemas vienen desde la propia administración educativa o de los centros escolares. Hoy os traemos un estudio que nos da muchas claves para implantar modelos de inclusión educativa para niños con TEA. Generalmente ante estudios solemos hacer … Leer más