Huellas Azules en la educación

Los debates y propuestas sobre integración e inclusión educativa se encuentran hoy a la orden del día. Investigaciones, artículos, conferencias, manuales, libros etc. abordan el tema desde distintas perspectivas, que analizan o exponen las diferencias entre la Integración y la Inclusión, así como los retos de incorporar la Inclusión en las prácticas educativas del siglo … Leer más Huellas Azules en la educación

Se me olvida que tiene autismo

Actualmente muchos de los chicos que reciben un diagnóstico de autismo tienen mayores probabilidades de alcanzar a desarrollar las habilidades que aún no se encuentran presentes y esto se debe a la intervención oportuna que se viene proporcionando. Hace poco, en Guadalajara (México), los padres demoraban hasta tres años (en otros casos documentados hasta que … Leer más Se me olvida que tiene autismo

Pictoinformática: 8º Curso online de materiales adaptados para autismo

Una de las claves del proceso de aprendizaje y educativo de los niños con autismo es el uso de apoyos visuales. No sólo son básicos para que se establezcan pautas comprensibles para el niño, además son potenciadores de la comunicación y el desarrollo del lenguaje. Éste es un aspecto afectado en el autismo y que … Leer más Pictoinformática: 8º Curso online de materiales adaptados para autismo

Guía para la escolarización de niños con autismo, en 9 «simples» pasos:

¡Advertencia! La siguiente guía contiene altas dosis de sarcasmo y humor ácido. Manipular con cuidado, su ingesta accidental podría causar un daño irreparable en uno o varios argumentos arcaicos y normalizadores. Paso 1–  Actualmente existen leyes que defienden el derecho de su hijo a ser escolarizado de manera inclusiva. Léalas y familiarícese con ellas, porque … Leer más Guía para la escolarización de niños con autismo, en 9 «simples» pasos:

Curso en línea sobre: TEACCH, autismo, juego y escuela. Aprendo más si me divierto. 2ª Edición

La metodología TEACCH tiene como objetivo principal prevenir la institucionalización innecesaria, ayudando a preparar a los niños, adolescentes y jóvenes, con trastornos del espectro del autismo (TEA), a vivir y trabajar más efectivamente en el hogar, en la escuela, y en la comunidad. Se pone especial énfasis en los planes individualizados para ayudar a las … Leer más Curso en línea sobre: TEACCH, autismo, juego y escuela. Aprendo más si me divierto. 2ª Edición

¿Tienes un alumno con autismo? Entonces debes leer esto

El futuro de un país se decide en la educación infantil y primaria, es la base de una sociedad. Aquellos que han decidido ser docentes han de ser conscientes de ese reto inmenso. Un desafío humano y profesional que deberá luchar sobre todo contra un sistema educativo mal diseñado, lleno de objetivos absurdos. Un sistema … Leer más ¿Tienes un alumno con autismo? Entonces debes leer esto

La ONU le explica a los gobiernos qué es la Educación Inclusiva

El día 2 de septiembre, el Comité sobre los derechos de las personas con discapacidad, publicó un documento aclaratorio sobre la educación inclusiva. Dado que el documento estaba en inglés, y ya sabemos que esto de los idiomas es todo un problema para algunos (al parecer no acudieron a los colegios bilingües de la Comunidad … Leer más La ONU le explica a los gobiernos qué es la Educación Inclusiva

Convocadas las becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo 2016/2017

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español acaba de abrir la convocatoria de becas y ayudas para el curso 2016/2017 para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Destinadas a alumnos escolarizados en centros educativos españoles que acrediten la necesidad específica de recibir apoyo educativo y reúnan los requisitos establecidos. Las modalidades son: Ayudas … Leer más Convocadas las becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo 2016/2017

La Comunidad de Madrid aumenta los recursos educativos para el autismo

El próximo curso los centros públicos contarán con 45 nuevos profesores especializados y 45 integradores sociales más El objetivo es mejorar la atención educativa a los más de 1.000 alumnos de las aulas TGD de centros públicos y concertados La Comunidad de Madrid ha incrementado con 5 millones de euros en un año la dotación … Leer más La Comunidad de Madrid aumenta los recursos educativos para el autismo

Entendiendo al alumno con autismo

La atención educativa al alumno con autismo es un reto en todos los sentidos. No es fácil, requiere de esfuerzo continuado por parte del docente, obliga a recapacitar y a reflexionar sobre todo lo que se pensaba era correcto. Nos hace replantear casi todo lo que nos dijeron sobre técnicas educativas. Pero, y siempre hay … Leer más Entendiendo al alumno con autismo

Autismo, escuela, fármacos y médicos: Una reflexión

Recientemente tuve una conversación con un neuropediatra sobre el aspecto del uso de fármacos psiquiátricos en niños con autismo. En concreto se abordaba la situación de que un niño con autismo que tiene fuertes episodios de ansiedad que desembocan en conductas problemáticas, incluyendo autoagresiones, estando estos episodios ansiosos relacionados directamente con el colegio. Y no … Leer más Autismo, escuela, fármacos y médicos: Una reflexión

Publicadas las guías de apoyo universitario para alumnos con autismo de Autism & Uni

Acaban de ser publicadas para descarga gratuita las guías de apoyo universitario para alumnos con autismo del programa Autism & Uni. Autism & Uni es un proyecto Europeo (Grundtvig Multilateral Projects – LifelongLearning Programe) que trata de conocer el perfil de las personas con autismo que llegan a la universidad, las adaptaciones y apoyos que … Leer más Publicadas las guías de apoyo universitario para alumnos con autismo de Autism & Uni

Cosas para explicar a un profe sobre el autismo

Con alguna frecuencia me invitan de un cole para que les cuente cosas sobre el autismo. El motivo es siempre el mismo: cada vez tienen más niños en clase afectados por un TEA y quieren saber más. Es una gozada que quieran aprender, que estén decididos a hacer mejor las cosas cada día, que quieran … Leer más Cosas para explicar a un profe sobre el autismo

Autism & Uni y la realidad universitaria de las personas con autismo en Europa

El proyecto Autism & Uni busca descubrir la situación actual de los alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo en las universidades de Europa. El proyecto se realiza en colaboración con instituciones de Reino Unido, Holanda, Finlandia y Polonia, siendo Autismo Burgos el representante español. Autism & Uni es un proyecto Europeo (Grundtvig Multilateral Projects … Leer más Autism & Uni y la realidad universitaria de las personas con autismo en Europa

Educación secundaria y Trastornos del Espectro del Autismo

ALGUNAS IDEAS ACERCA DE LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y EN EL BACHILLERATO PARA LOS ALUMNOS CON TEA *Andrés García Gómez y *Jesús Carlos Rubio Jiménez * Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres. UEX. Equipo de Orientación Específico de Atención al Alumnado con TEA de Cáceres. Existen pocas referencias legislativas que den … Leer más Educación secundaria y Trastornos del Espectro del Autismo

Patios Dinámicos para prevenir el acoso escolar/bulling

ANA lleva a cabo un proyecto pionero en Navarra para integrar la neurodiversidad en las aulas y los patios de los colegios Es una herramienta de inclusión social para las personas con TEA, que sirve igualmente para los niños y jóvenes en riesgo de exclusión social La Asociación Navarra de Autismo pone en marcha, de … Leer más Patios Dinámicos para prevenir el acoso escolar/bulling

Revolucionando el modelo educativo del autismo

Durante mucho tiempo se basó el modelo del aprendizaje de personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) en la repetición continuada de la misma tarea hasta fijar ese aprendizaje. Repetir una y otra vez como modelo de enseñanza. Y este aspecto se extiende a todos los ámbitos, incluyendo el desarrollo del lenguaje. Aunque muchos … Leer más Revolucionando el modelo educativo del autismo

La Comunidad de Madrid y la incapacidad de atender adecuadamente a alumnos con autismo

Las familias madrileñas que tienen hijos con autismo están nuevamente en pie de guerra, y las del resto de España también. Esta vez el problema viene dado por el incumplimiento de los ratios de alumnos en las aulas específicas creadas en centros ordinarios para niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). El Gobierno de … Leer más La Comunidad de Madrid y la incapacidad de atender adecuadamente a alumnos con autismo

Masificación de las aulas de apoyo para niños y niñas con autismo en los colegios de la Comunidad de Madrid

Las familias de los niños y niñas con autismo de la Comunidad de Madrid queremos manifestar nuestro más sincero rechazo a las políticas educativas que desde el Gobierno de Cristina Cifuentes se están llevando a cabo en perjuicio de nuestros hijos y hijas, con la masificación de las aulas TGD en los centros públicos y … Leer más Masificación de las aulas de apoyo para niños y niñas con autismo en los colegios de la Comunidad de Madrid

Problemática de niños y adolescentes con autismo de alto funcionamiento en los entornos escolares

Artículo publicado originalmente en el número XIX de la Revista Maremagnum, publicación editada por Autismo Galicia en Galego y Español. Pueden acceder a los ejemplares de la citada revista en el siguiente enlace –> Listado Revista Maremagnum Abordar temáticas relacionadas con el modelo educativo de niños y adolescentes y no repetir lo que ya se … Leer más Problemática de niños y adolescentes con autismo de alto funcionamiento en los entornos escolares