8º Curso de Especialista en Autismo 2016

Está abierto el plazo de matrícula para el 8º Curso de Formación de Especialista en Autismo organizado por la Fundación Quinta junto al centro Centro Leo Kanner.

El Curso de Especialista en Autismo ofrece una formación de gran calidad que capacita a profesionales del ámbito educativo y clínico para la intervención especializada con personas con TEA. Para ello cuenta con dos modalidades (teoría y práctica), ambas presenciales. El curso se realiza en las instalaciones del Centro  de Educación Especial Específico de Autismo Leo Kanner y en el Centro Ángel Rivière de la Fundación Quinta.

 Está dirigido a licenciados y diplomados en magisterio, psicología, logopedia, psicopedagogía así como técnicos de formación profesional de grado superior que quieren capacitarse para atender a personas con TEA.

CURSO DE ESPECIALISTA EN AUTISMO

La formación se imparte por profesionales de reconocido prestigio en el ámbito del TEA. Consta de una parte teórica y una práctica. Se ofrecen varias modalidades de estudios, pudiendo realizar el curso teórico-práctico, teórico y sesiones sueltas.

La Modalidad Teórico/Práctica consiste en sesiones teóricas estructuradas en un completo temario, que abarca contenidos relativos a la comprensión y explicación del autismo, así como importantes contenidos sobre metodología e intervención educativa impartidos en más de 110 horas por importantes y reconocidos profesionales del campo de los Trastornos de Espectro Autista.

Por otra parte, se llevan a cabo 650 horas de prácticas en el Centro Leo Kanner, en los Talleres Prelaborales de Adultos de la Fundación Quinta y en su servicio de terapias, siguiendo un programa personalizado de observación, diseño y puesta en práctica de materiales e intervención directa, que se lleva a cabo de octubre a junio, todos los días de la semana de 10 a 14 horas. De octubre a diciembre el alumno realiza una rotación a través de los diferentes servicios existentes (aulas, despachos y talleres) en ambas instalaciones. En el mes de enero se asigna a cada alumno un destino fijo donde desarrollará sus prácticas hasta junio.

La población de ambos centros es muy heterogénea: desde niños en etapa de Infantil hasta adolescentes y adultos. El abanico es muy amplio, teniendo la posibilidad de trabajar y aplicar las técnicas aprendidas con alumnos de diferentes capacidades y necesidades.

El alumno que escoja esta modalidad, realizaría de forma simultánea la parte práctica de lunes a viernes por la mañana y los miércoles (la parte teórica) por la tarde.

La Modalidad Teórica es resultado de la demanda surgida durante los últimos años de profesionales que se encuentran ya en el ejercicio profesional y demandan formación, especialización y reciclaje o no pueden acudir a la parte práctica. Abarca todas las sesiones teóricas, que tienen lugar en la sede de Madrid de la Fundación Quinta los miércoles de 18:00 a 21.00 y en las que también se incluye un importante contenido práctico.

La Sesiones sueltas, surgen de la necesidad de cubrir una demanda de profesionales dedicados al mundo del autismo que quieren especializarse en algún área de forma más específica para ponerlo en práctica en su trabajo diario.

Una vez finalizado el curso el alumno obtiene un diploma, avalado por la Fundación Quinta y el Centro Leo Kanner, que acredita la realización del curso y certifica que se han realizado las horas teóricas y/o prácticas.

Tanto la Fundación Quinta como el Centro Leo Kanner se surten de los profesionales formados en su curso para cubrir los puestos de trabajo que surgen de la creación de nuevos servicios o crecimiento de los ya existentes.

TEMARIO

1. Introducción al autismo

José Luis Cabarcos / Gema López

– Historia del autismo

– Niveles explicativos. Neurobiológicos, psicobiológicos y psicológicos. Teorías explicativas del autismo.

2. Evaluación y diagnóstico

Juan Martos/ Ana González / María Llorente / Marta Casanovas/Julia Robles

– Psicología evolutiva

– Características psicológicas y cognitivas de las personas con autismo

– Inventario del Espectro Autistas. IDEA

– Altas Capacidades y Síndrome de Asperger

– Pruebas de evaluación y diagnóstico

3. Modelos de Intervención

José Luis Cabarcos / Manuel Molina / Gema López

– Modelos psicoeducativos de intervención

– Modelo de calidad de vida. Intervención centrada en la familia.

– Modelos y teorías nutricionales

4. Intervención Psicoeducativa

 Miguel Alás / Pedro Gortázar / Francisco Rodríguez Santos / Javier Arnaiz / Pedro Jiménez/ Luis Pérez de la Maza / Paloma Banús / Ángela Galiana / Gema López/ Marta Casanovas/ Carlos de la Cruz/ Alba Corbí

– Principios generales de intervención

– Intervención clínica, ambulatoria y escolar­

– Atención temprana.

– Intervención Educativa en las distintas áreas de desarrollo: ­

1. i) Habilidades de autonomía
2. ii) Comunicación y lenguaje

    iii) Habilidades cognitivo–académicas

1. iv) Desarrollo emocional, afectivo y social

– La adolescencia como momento clave en el desarrollo.

– Alteraciones sensoriales y sus implicaciones en TEA.

– Educación Afectivo-Sexual en TEA

– Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención con personas con autismo.

5. Las familias de las personas con autismo

Óscar Martín / Pilar Pozo

– Análisis, identificación y comprensión de las necesidades de las familias con personas con autismo.

– Intervención en el contexto familiar

– Intervención familiar; padres, hermanos y otros familiares

6. Modalidades de escolarización

Sagrario Fernández / Carmen Muela/ Juan José López/ Beatriz Ruíz

– Modalidades de escolarización existentes para los niños con autismo.

– Análisis de las características de estas modalidades y de los perfiles más adecuados para cada una de ellas.

– Cuando acaba la etapa escolar. Personas adultas con Autismo

7. Ocio y tiempo libre para personas con autismo

Joaquín Abad / Anel Ainara

– Ocio especializado y de calidad. Características y diseño

– Otras actividades complementarias: musicoterapia, educación asistida con animales y otras.

RELACIÓN DE PONENTES

Joaquín Abad Maestro Educación Especial Fundación Genes y Gente

Miguel Alás Psicopedagogo Director Equipo Agenda

Javier Arnaiz Pedagogo Autismo Burgos

Paloma Banús Maestra Audición y Lenguaje Psicopedagoga Centro Juan Martos

José Luis Cabarcos Psicólogo Fundación Aucavi

Marta Casanovas Psicóloga Directora Fundación Quinta

Sagrario Fernández Psicóloga Equipo Específico de Autismo de Madrid

Alberto Fernández Jaén Médico Especialista en Neurología infantil Hospital Quirón

Ángela Galiana Logopeda Fundación Quinta

Ana González Psicóloga Equipo Deletrea

Pedro Gortázar Psicólogo Orientador Centro Preferente Sagrado Corazón Reparadoras

Pedro Jiménez Pedagogo Asesor y Formador APANATE

Gema López Maestra Educación Especial Coordinadora Atención Familiar de la Fundación Quinta

Óscar Martín Trabajador Social Director Centro de Atención Temprana de Pinto

Juan Martos Psicólogo Director del equipo Deletrea

Carmen Muela Pedagoga Directora de Nuevo Horizante

María Peñafiel Psicóloga Directora del colegio Legamar

Luis Pérez de la Maza Psicólogo Director Fundación Aucavi

María Llorente Psicóloga Equipo Deletrea

Pilar Pozo Psicóloga Profesora adjunta de la UNED

Alba Corbí Logopeda Tutora Aula TEA colegio San Pablo CEU

Francisco Rodríguez Santos Psicólogo Director de la Unidad de Evaluación Neuropsicológica-Eos

Marcos Zamora Herranz Psicólogo Autismo Sevilla. Presidente AETAPI

Juan José López Maestro Educación Especial Director del Centro Específico de Autismo Leo Kanner

Julia Robles Psicóloga Centro Específico de Autismo Leo Kanner

El curso dispone de 9 plazas para la modalidad teórico-práctica y 7 plazas para la modalidad teórica.

Horario del curso: miércoles de 18 a 21 horas y un sábado al mes de 10 a 14 horas

*Curso completo (teoría y práctica): 3000 euros

300 euros de matrícula y 9 mensualidades de 300 euros

* Sólo teoría: 1300 euros

175 euros de matrícula y 9 mensualidades de 125 euros

*Sesiones sueltas: 50 euros. El curso también ofrece la posibilidad de asistir a sesiones teóricas aisladas, sin tener el compromiso de realizar el curso completo

Coordinación:

Gema López y Marta Casanovas

Las personas interesadas deben ponerse en contacto por correo electrónico o por teléfono:

[email protected]

Teléfono: (+34) 911301994

Más información en la WEB OFICIAL DEL CURSO