Los grados de severidad en Autismo y Asperger

Tenemos una necesidad innata de etiquetar, encajar, medir y encasillar casi todo, y como los grados de severidad en autismo y asperger inciden en las capacidades globales de la persona no son una excepción. En cuanto a la medición del Asperger no suele -curiosamente- aparecer nunca, sencillamente se dice que la persona tiene Síndrome de Asperger y punto, como entendiendo que el tópico aceptado comúnmente (y bastante poco fiel a la realidad) pudiese dar una definición global de la severidad -de algo extremadamente complejo- en una persona. En Autismo sucede todo lo contrario, existen incluso grados de moda, que acaba pareciendo una discusión de patio de colegio, “pues mi niño tiene autismo, pues el mío también, pero leve”, ya que si es leve es menos malo y no es tan preocupante.

grados de severidad en Autismo
Daryl Hannah perdió innumerables ofertas de trabajo a causa del Síndrome de Asperger.

Carly Fleischmann fue diagnosticada de autismo severo, hoy escribe libros.

Y aunque curiosamente se habla mucho sobre grados, casi nadie es capaz de dar datos objetivos que nos puedan realmente servir como baremo válido para medir una condición extremadamente diversa y sujeta a una inmensa subjetividad. El afán social por disminuir la “gravedad” de una “dolencia” nos encamina hacia el endulzamiento de la misma, como si no fuese tan grave, y por tanto más fácil de asumir. Claro que mientras empleamos nuestro tiempo en asumir, pasar duelos, aceptar, el grado de “afectación” de nuestro hijo es motivo de discusión…, y un motón de cosas más, nos preocupamos, pero no nos ocupamos.

Quisiera invitarles a un ejercicio de imaginación, usemos a dos personas ficticias, Carlos y Ramón. Carlos tiene 17 años y Síndrome de Asperger, cursa estudios de secundaria y tiene unas calificaciones más que aceptables. Sin embargo, a lo largo de su vida ha sufrido todo tipo de acosos, no tiene ni un amigo, se siente extremadamente solo y confuso. Carlos está en medio de una profunda depresión y está estudiando muy seriamente poner fin a su sufrimiento, es decir, quiere suicidarse.

Ramón tiene 17 años y Autismo “severo” con discapacidad intelectual asociada. Asiste diariamente a una escuela donde en la actualidad está en un programa de empleo, quiere ser jardinero, o al menos eso piensa todo el mundo, ya que Ramón tiene muy poco lenguaje verbal, aunque su nivel de comunicación no es del todo malo. La semana próxima va a empezar unas prácticas en una empresa de jardinería de la zona. Los fines de semana los pasa con su familia y vecinos. Todos adoran a Ramón, es un muchacho alegre y feliz.

¿Y ahora bien, cual de los dos tiene un grado más severo? ¿Carlos que a pesar de sus capacidades intelectuales quiere suicidarse? ¿O Ramón que a pesar de sus “carencias” es un muchacho feliz?

Medir la severidad de los TEA en función de criterios de capacidades “académicas” (Sociales no, recordemos que Carlos no tiene ninguna) o de sus capacidades verbales puede llevarnos a conclusiones extremadamente equivocadas. Cambiemos un poco nuestro punto de vista, pensemos en la calidad de vida de la persona, Carlos no tiene ninguna, Ramón sí. Pensemos que la severidad del grado la genera la respuesta del entorno a la percepción de la persona en su conjunto, y no en la capacidad verbal o (presuntamente) intelectual medible por instrumentos tipo test. No se empeñen en medir las capacidades de sus hijos para poder darles un grado “aceptable” emocionalmente, o en trabajar para superar un grado “severo”. Midan su felicidad, midan la felicidad de la familia, ahí está el quid de la cuestión.

Hay por tanto dos grados de base, los que son felices y los que no lo son.

Pero tampoco quiero crear una nueva clasificación técnica, sino más bien emocional (esto suena no muy bien, pero me voy a arriesgar), es decir, cuando preparamos el modelo de intervención para una persona con autismo, los profesionales evalúan sus capacidades para poder diseñar el mejor modelo de intervención. Y como es lógico y evidente, una persona con un compromiso intelectual importante, con epilepsia y/o hiperactividad, pues va a tener unos avances más lentos, una intervención mucho mas intensa, etc,…, que una persona con una mayor capacidad de aprendizaje. Pero que eso no convierta a uno en severo y al otro en leve, sino a lo que en realidad son, dos personas diferentes, con vidas diferentes y logros diferentes, ninguna tiene que ser mejor que la otra, comparar siempre es un mal modelo, no comparemos a nuestro hijo con nadie, más que con él mismo, y descubriremos que su evolución existe, al igual que su crecimiento.

Otro de los aspectos que quisiera destacar es relativo al Síndrome de Asperger, se ha extendido mucho el tópico de que las personas con Asperger son algo así como unos genios raros, que el Síndrome de Asperger es algo que incluso puede ser genial (en todos los sentidos de la palabra genial), y esto no es así. El Síndrome de Asperger puede ser extremadamente destructivo con la persona, la incidencia de depresión, ansiedad, etc,.., es elevadísima, el índice de suicidios se dispara en comparación con la media, es decir, que de genial no tiene nada. Las personas con Asperger requieren también de mucha atención y apoyo para poder prepararse socialmente, para no tener que dedicarse a ser unos meros supervivientes, así que de leve nada.

He afirmado en diversas ocasiones que en los Trastornos del Espectro del Autismo hay dos grados, el de los que tienen una buena intervención y el de los que no. Incluso un niño (o niña) a quien se le ha dado un diagnostico de “autismo leve” si no tiene una intervención adecuada, con el paso del tiempo, esa presunta levedad puede convertirse en una extrema severidad, muchas familias informan de que su hijo era un amor hasta que llegó la adolescencia y sus conductas cambiaron drásticamente, de ser un muchacho sumiso y obediente a ser extremadamente conflictivo y agresivo.

La fotografía que ilustra este artículo muestra a dos mujeres con un Trastorno del Espectro del Autismo, una de ellas es la famosa actriz Daryl Hannah, quien a causa del Asperger ha tenido muchos problemas en su carrera profesional, perdiendo además muchas oportunidades de trabajar. Por contra, Carly Fleischmann, fue diagnosticada con autismo severo, sin embargo un día demostró que su severidad no era intelectual, incluso aprendió a escribir sola, hoy mantiene un blog, escribe libros y es una defensora de los derechos de las personas con autismo, demostrando claramente lo que desde Autismo Diario venimos diciendo desde hace mucho, y es que autismo no tiene porque significar discapacidad intelectual.

Si su hijo (y generalmente por extensión la familia) es infeliz, quizá algo estamos haciendo mal, incluso aunque nuestro hijo (o hija) tenga un cociente intelectual asombroso y toque a Chopin con 6 años. Cuando me refería a que los TEA son una discapacidad social, hablaba sobre la salud social, y esta salud social está íntimamente relacionada con los niveles de sosiego y calma y por extensión de felicidad. Y por tanto, la aceptación social será en muchos casos uno de los factores de medición, aunque realmente este factor sea externo y no atribuible a la persona ni a su familia, si no al esfuerzo social por la aceptación, comprensión y entendimiento de la diversidad como algo enriquecedor y no excluyente.


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51 comentarios en ยซLos grados de severidad en Autismo y Aspergerยป

  1. Aunque encontrรฉ tardรญo el articulo, comparto las opiniones emitidas por el autor y los lectores, para la mayorรญa de los asperger, ha sido una lucha entender las causas del comportamiento poco convencional , incluso considerados antisociales, pues no se abordan en el espectro autista sino en problemas de depresiรณn, manรญas ,TOC, etc, solo cuando nacieron mis hijos quienes tienen autismo, y comencรฉ a investigar y entre a los foros de la web, comencรฉ a tener respuestas sobre mi propia condiciรณn, y para ello tuvieron que transcurrir casi 50 aรฑos, estoy dentro del espectro autista, pero no acepto que me digan que tengo autismo de alto funcionamiento , sino sรญndrome de asperger , pues la actividad productiva que tengo establece una gran diferencia entre mi vida y la de mis hijos, un abrazo!!

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  2. Es una รฉpoca de boom mediรกtico, lleno de campaรฑas “positivas” que hacen un daรฑo tremendo a aquellos padres cuyos hijos no siguen estereotipos de genialidad o habilidades artรญsticas. El autismo tiene dos caras y la cara fea no la quieren mostrar porque eso no da buena imagen. Entonces tenemos a padres que comienzan y se topan con una entrevista que les muestra que el autismo es tรญpico de genios o de talentos impresionantes y se preguntan por quรฉ su hijo no saliรณ genio si autismo tiene. En ese afรกn de mostrar la cara bonita del autismo generan estereotipos inalcanzables y destructivos de autoestimas de toda una familia. Este artรญculo estรก buenรญsimo y sigue tan vigente. Gracias Daniel.

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  3. Yo tengo el sรญndrome de asperger nivel 1 y en realidad no necesariamente la persona tiene que ser de buenas notas en 7 grado llevaba notas muy buenas despuรฉs en 8 gradรณ las baje por mi autoestima al no entender las cosas chistosas y las de doble sentido en el momento entonces me rรญo aunque no me causรฉ gracia, cada momento malo nunca lo olvido y los buenos tal ves los recuerde pero no me pasa por mi mente tan segido como los malos, tambiรฉn la anciedad es terrible te Sudรกn las manos las mayorรญa del tiempo hubo un tiempo que use guantes pero la personas me miraban como un estraรฑo y lo deje de usar los guantes, en el cologio me pusieron corre caminos porque no podรญa dejar de darle la vuelta al colegio en 6-7 y 8 grado, si empre me e reido de todo lo malo que me pasa, siempre me siento con los profesores y no con mis compaรฑeros en 7 grado mi mamรก tubo que escribir una carta porque me hacรญan buling psicolรณgico y se preguntarรกn que me paso en toda la escuela pues lo mismo nada mรกs que me daban migrania constantemente y me cambiaron 5 veces de escuela ahora estoy en 9 grado ya no le doy vueltas al colegio me pongo a jugar videojuegos perro a un como con los profesores pero hasta esta fecha intentรณ hacer combersaciones normales cuando a las parisina les parece interesante y no aburrido y diariamente pienso en suicidarme esto lo ago para que otras personas sepan que no sรณlo a ellas les pasan y hasta este aรฑo fui diagnรณsticado e ese instante supe que es ser un sรญndrome de asperger y una ultima cosa nosotros no nos gusta hablar de nuestras emociones. Buenas noches

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  4. Me parece muy mala idea poner como ejemplo de Sรญndrome de Asperger a un joven, si bien ficticio, que estรก pensando suicidarse. Esto no le hace bien a ningรบn padre de hijos con este trastorno. Creo que la informaciรณn hay que manejarla con prudencia y responsabilidad, teniendo en cuenta la sensibilidad de las personas que luchan con
    esta dificil realidad en su familia.

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  5. Muy buen articulo, una perspectiva diferente. Tengo una niรฑa de 10 aรฑos asperger, ella se frustra mucho si intenta conseguir relacionarse con otras niรฑas. Si esta en su mundo, esta muy feliz, con sus dibujos y sus programas.

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  6. yo soy asperguer de alto funcionamiento, 110 coeficiente intelectual, segun diagnosticaron hace 11 aรฑos , ademas epilepsia. Me identifico mas con carlos, descarto completamente a ramon

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  7. Hola. Soy padre de mellizas de 21 meses. Hace poco que estamos yendo a consultas encaminadas a averiguar si una de ellas podrรญa tener un TEA.

    Es curioso… Aรบn no sabiendo todavรญa si lo tendrรก, es verdad que me he visto en la situaciรณn de comentar a los conocidos que “si se trata de Autismo, seguramente serรก leve, ya que se la ve muy espabilada…”

    Ahora leyendo este artรญculo me doy cuenta de mi error. ๐Ÿ™ Pero agradezco esta oportunidad de mejorar mi marco de pensamiento al respecto. No sรฉ si le diagnosticarรกn un TEA o no, pero en cualquier caso cuanto mรกs leo sobre ello mรกs comprensivo me siento con ella y sus “rarezas”. Mi pequeรฑa pulguita hiper-activa… ๐Ÿ™‚

    ยฟSabรฉis quรฉ conclusiรณn saco de esto…? Me recuerda al programa “Supernanny”. En todos y cada uno de los capรญtulos te das cuenta de que a los niรฑos no les pasa nada… sino que son los padres los que tienen que hacer y entender las cosas de forma diferente. Toda una ironรญa, ยฟno?

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  8. Mi hermano tiene sindrome de asperger. Le diagnosticaron con 17 aรฑos, ahora tiene 21 y cada dรญa que pasa estรก mรกs separado de la sociedad. Si, es “leve” pero su calidad de vida no es nada buena… x tanto, hasta dnd decir de su levedad?
    Dnd yo vivo no hemos encontrado ningun tipo de grupo para trabajar las habilidades sociales, no para entablar relaciones pues sabe hacerlo perfectamente, sino para “aceptar las reglas” de la sociedad donde vivimos, entablar relaciones mas sanas y no basadas en un alto egoismo para abandonarlas cuando ya no consigue aquello q le interesaba de tal persona y enfrentarse a las responsabilidades q la edad nos impone.
    Me gustarรญa poderle ayudar pero รฉl tampoco deja q entremos mรกs allรก..
    ยฟPodrรญamos hablar mas detenidamente y orientarme un poco? Gracias!

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  9. El articulo es bueno…aunque yo discrepo un poco.Para empezar,que tienen que ver el grado de severidad con la felicidad? Cuando se habla de severidad se habla de dificultades que el niรฑo tendrรก que aprender a enfrentarse,de dificultades que le impiden tener una independencia el dia de maรฑana y los dos ejemplos de antes no valen porque tambien se pueden dar al contrario,una persona con retraso aรฑadido y sufrir burlas y acoso y sufrir por ello y una persona con autismo de alta funcionalidad que ha aprendido a valorarse y enfrentarse al mundo y vive en un entorno donde se le respeta y se le quiere…no sรฉ si me explico.Los grados del trastorno no se pueden mezclar con la felicidad de una persona,no tiene una cosa que ver con la otra.Natalia tiene autismo de alta funcionalidad y es una niรฑa superfeliz…si tuviera mรกs grado tambien lo seria y si tuviera menos lo mismo…pero su grado serรก su grado de dificultad para aprender cosas,por eso va a terapia y lucha dia a dia y contra mรกs grado mas dificultades tendrรก y eso siendo realista lo veo en mi hija y lo veo en todos los niรฑos con TEA que conozco…algunos tienen mas dificultades en general que otros o superan con mรกs trabajo o menos sus dificultades…de eso hablamos cuando hablamos de grados….para mi su felicidad no tiene nada que ver con este tema y para las madres que tienen niรฑos con autismo mรกs severo,que yo conozco a alguna,que se enfrenta a dificultades que yo con mi hija no lo hago,como por ejemplo comer sola…ella tiene 6 aรฑos y come sola sin problemas,tenemos un amigo que tiene 17 y necesita que otra persona le de de comer porque no entiende el manejo de un cubierto y ambos os lo aseguro,son inmensamente felices….pues para esas madres que ven que sus hijos tienen problemas que requieren mรกs ayuda que otros niรฑos (no solo por lo de comer solo,sino por otras muchas cosas,ellas lo saben bien),que les digan que ven a sus hijos mas severos porque en realidad no son felices…pues como que no lo veo.El grado de autismo no tienen nada que ver con la felicidad sino con sus dificultades.Mezclar ambos temas no me parece correcto,no creo que tenga relacion una cosa con la otra.La felicidad es una palabra que va con la persona,sin importar el grado,el trastorno siquiera,ni enfermedad ni condiciรณn de vida en general…y en el trastorno autista,cuando las familias hablamos de grados nos referimos a dificultades,formas de trabajarlas,de como ellos avanzan y aprenden,de maduraciรณn del niรฑo a nivel cognitivo…la felicidad es un tema aparte.

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  10. Buenos dรญas, estoy muy feliz de haber encontrado autismodiario, con artรญculos tan interesantes y reales. Tengo dos hijos, uno con 26 aรฑos y una niรฑa diagnosticada de TEA a los 7 aรฑos y medio, a pesar de estar yendo a psicรณlogos desde los 3 aรฑos, actualmente tiene 14 aรฑos. Cada niรฑo es un mundo, pero quiero comentar el caso en concreto de mi hija, a los 6 aรฑos la psicรณloga que la llevaba del Hospital de San Juan de Dios, la derivรณ a la psiquiatra para que estuviese mรกs tranquila, le recetaron Risperdal, que a los pocos meses le produjo rigidez de cuello, dejรฉ de dรกrselo, en el aรฑo 2008 tuvo una crisis muy leve de convulsiones y entonces la neurรณloga me recetรณ tegretol, en el aรฑo 2009 visitamos a otro neurรณlogo que se lo cambiรณ por depakine, que dijo que mejorarรญa la conducta, pero ni fue asรญ y en las pruebas de toxicidad estaba al mรกximo, asรญ que hablando con su neurรณloga decidรญ que dejara de tomar medicaciรณn. En el aรฑo 2011, con 12 aรฑos le vino la menstruaciรณn, el 6 de julio del 2011 tuvo una convulsiรณn tรณnica, tambiรฉn muy rรกpida. En noviembre del 2011, durante una semana, fue una niรฑa totalmente distinta, El 6 de julio del 2013, nuevamente tuvo una convulsiรณn muy rรกpida,
    por la noche otra y estuvo ingresada en San Juan de Dios, el dia 16 le hicieron el electro y hasta el 29 no tenemos visita con la neurรณloga.
    Hago todo el historial, porque desde esta ultima convulsiรณn, ha dejado de hacer los movimientos con la cabeza, razona mรกs y estรก mรกs tranquila.
    Su medicina, hemos sido nosotros, en el colegio cuando se angustiaba, le cambiaban o intentaban cambiar el escenario, igual que en casa..A principios de junio, estaba tan angustiada en momentos puntuales y era tal su nivel de conducta, que la psiquiatra me habรญa recetado abilify, el dรญa que me decidรญ a dรกrselo, con el cuentagotas tan inexacto que llevaba, decidรญ no dรกrselo.
    Cuando hace dos semanas estaba ingresada en el hospital, por internet localicรฉ un doctor que hablaba de crisis epilรฉpticas y autismo, crisis indetectables, pero que hace que se sientan inquietos. Era del hospital del Mar de Barcelona, cuando intentรฉ localizarlo, me llevรฉ el chasco de que habรญa fallecido en un accidente en la playa ๐Ÿ™ Aรบn asรญ llamรฉ al hospital del Mar y nadie continรบa con sus investigaciones. Alguien estรก al corriente de estas investigaciones?
    Estoy deseando tener visita con la neurรณloga, porque mi hija ha dado otro pequeรฑo cambio en positivo y otra cosa que me he dado cuenta, es que ahora cuando baila, mueve las manos, antes la espalda, cuello y cabeza era uno, se movรญan a la vez, ahora es como si fuesen por separado, no sรฉ si me expico. o alguien ha vivido la misma situaciรณn.

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  11. a los tres aรฑos mi hijo fue evaluado por disfasia mixta ahora tiene seis y le dan mas probabilidades de sd asperger.cuando lei el articulo pense en que me da un poco lo mismo el nombre medico que tenga porque de todas maneras debemos ayudarlo a vencer todos los obstaculos que el quiera superar.

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  12. Me gustarรญa comentar que yo soy sรญndrome de Asperger y que mi vida ha sido un infierno desde que nacรญ hasta que me diagnosticaron. al diagnosticarme pude ver claramente mis problemas y por lo tanto poner una soluciรณn factible, E de comentar dicho esto que no es una vida fรกcil pero ciertamente se puede conseguir mucho siempre con ayuda y pasiรณn en lo que haces. Yo he encontrado mi pasiรณn en los mercados financieros y estoy muy feliz, Cuando me diagnosticaron me hicieron incapie en que nunca tendrรญa pareja y mucho menos una hija, Me lo propuse, encontrรฉ a la persona que me gustaba, prepare todo cada dรญa durante meses hasta que empece a salir con ella, los problemas de comunicaciรณn los solventamos escribiendo cartas con las cosas que no entendemos el uno del otro, y ahora tengo una hija preciosa y muy bien educada. Con todo esto intento explicar que todo es posible, no hay nada imposible si de verdad lo quieres y vas a por ello cueste lo que cueste, creer en uno mismo es la clave, por ejemplo yo tenia miedo a que iba a pasar en mi vida cuando dejara a mis padres para vivir por mi cuenta, pues bien pase noches llorando solo, incluso llegue a verme en la calle sin un hogar donde ir, pero estas situaciones tan agobiantes son tremendamente didรกcticas y complejas pero se aprende muchรญsimo. aprendes a controlar el tacto, ha conseguir que la mente no se quede en blanco en cada “toque al hombro”… ser capaz de aguantar el contacto fรญsico es una de las cosas mas complicadas pero no imposible, la clave, pensar en algo absurdo que saque al cerebro del sentimiento que impide que pienses. hay muchos trucos para poder vivir con una calidad de vida buena. No era bueno en los estudios, no por falta de capacidad sino por estar encerrado en mi mismo. Una vez comprendido lo que me sucedรญa decidรญ empezar de nuevo y que todo lo que habรญa visto hasta el momento era errรณneo simplemente por mi falta de comprensiรณn de lo que me rodeaba, una vez comprendido y testados todos los problemas busque soluciรณn en la psicologรญa y el control de los sentimientos, de ahรญ pase a ver que era lo que mas me gustaba en la vida, era la economรญa, los mercados financieros, a dรญa de hoy tengo un trabajo perfecto donde invierto mi dinero y con las ganancias hago mi vida sin jefes y a mi manera. La vida es lo que uno quiere que sea. Solo me queda dar รกnimos a los asperger que estรกn encerrados por culpa de los limites impuestos por los demรกs… รกnimos para romper barreras, para demostrar que no tiene porque ser como nos dicen, que con trabajo se consigue todo, que nunca hay que decir que no se puede, no hay nada imposible. Un saludo de un Aspie orgulloso de serlo ๐Ÿ˜‰

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  13. Muy bueno el articulo. Tengo un niรฑo de 5 aรฑos diagnosticado con autismo severo. Pero conozco niรฑos y adultos con asperger y algunos de sus familiares, se que para ellos tampoco resulta facil, porque parecen personas normales pero sufren porque no cumplen a veces con las exigencias del entorno. Vivimos en Inglaterra, mi hijo ha recibido mucha ayuda en este maravilloso pais, me siento muy agradecida. Pero es una lucha constante, para que mi hijo sea feliz, se que poco a poco lo vamos logrando. La comunicaciรณn no es solo verbal. He descubierto que el amor verdadero es mudo. Saludos.

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  14. Soy abuela de 71 aaรฑos y tengo un nieto autista de 6 aรฑos,he leido todos los comentarios de todas las personas que tienen un hijo con autismo, voy aprendiendo y me interesa mucho, el problema que me entristece es que sus padres estan separados, viven en la misma casa por su situaviรณn economica pero que apenas mejore ,mi hijo se ira de alli y pienso cuanto podra afectarle am inieto ,lo adoro, a pesar que nuestra convivencia no es cercana, ya que ellos viven en Florida voy todos los aรฑos a verlos, el niรฑo esta ayudado con terapias ,colegio, y mucho amor de parte de sus padres.Ellos dos se encuentran sin trabajo, los ayudo desde hace mas de un aรฑo y no piensen que soy adinerada todo lo contrrio soy viuda, y el poco dinero que recibo me sirve para cubrirles sus gastos y no les falte el plato de comida, Uds. deben pensar que no debo preocuparme que para eso tiene padres, lo hago por el amor a ese pequeรฑito que es sangre de mi sangre, y siempre me intereso en todo lo relacionado con el AUTISMO.
    gRACIAS.Mercedes.

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  15. Muy buen informe la verdad de esta pagina,mi hijo fue diagnosticado con tgd no especificado.En un aรฑo cambio mucho con el jardin y tambien su hermano mayor de 6 aรฑos. Es fundamental en su vida juegan,miran tele,se rien cosa que antes no pasaba el lo sigue a todas partes lo imita aprendio a vestirse solo… igual lo ayudo porque se pone nervioso cuando no puede.El no habla pero como se entienden el psicologo que lo atiende dice que fue muy bueno que haya tenido un hermano mas grande y empieze a comunicarse.Antes estaba solo con sus autitos y se alejaba si alguien se acercaba,este aรฑo empieza con las terapias seguro va a avanzar mas pero sobre todo la mejor terapia la hace en casa con la familia con mucho amor.

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  16. GRACIAS ESTE ARTICULO MEDEJO PENSANDO,,,Y MAS K NADA YO TENGO UNA NENA ,,TIENE 7 AรฑOS Y TAMBIEN TIENE EL DHA Y PROBLEMAS DE ABLA AHUNQUE YA ESTA MAS AVANSADA SIGUE PEGANDO Y AGREDE A CUANTA PERSONA SELE PONE ENFRENTE ,,,TIENE AUTISMO ,,Y DIARIO APRENDO CON ELLA ,,PERO ALGO K ME A FUNCIONADO MUCHO ES QUE AHORA TANTO LA MAESTRA COMO YO ESTAMOS TRABAJANDO CON CARITAS FELICES Y DIARIO LEDIGO MIJA TRAIGAME UNA CARITA ,,Y CUANDO NO LA TRAE ES K NOTO MUCHA ANCIEDAD EN ELLA ,,Y LLEGA LLORANDO ,PEGA MUCHO PERO SON TENPORADAS NADA MAS ,,VECES NOSE QUE ASER,,,,,EL MEDICO LE QUITO UN PARCHE K LE PONIAMOS Y LA PUSO EN PASTILLAS Y ESO LA DESCONTROLO MUCHO LA ALLUDAVA MAS EL PARCHE,,,GRACIAS POR LOS ARTUCULOS QUE MANDAN

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  17. Buen articulo, muchas veces los terapeutas se encasillan en realizar una intervenciรณn centrada en estimular รกreas que puedan contribuir positiva mente en el รกmbito acadรฉmico, dejando de lado el impacto que podrรญa tener la terapia en la efectividad comunicativa del usuario, y por ende sin medir el impacto de esta en su calidad de vida. Por lo cual este articulo nos sirve para reflexionar al respecto.
    Pdt: dentro de su texto hay algunos errores de ediciรณn, seria conveniente corregirlos ya que puede generar en algunos lectores desconfianza o incomodidad al leerlo.

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  18. soy padre de martin tiene austismo .creo que no hay mejor cura que el amor y el cariรฑo que uno les entrega. ellos tienen su propio ritmo no los saturemos con lo que nosotros queremos . ellos son felices con el solo hecho de conpartir su silencio y juegos tan propio de ellos. gracias

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  19. Soy psicologa y trabajo en el servicio de terapias de comunicacion de la asociacion de autismo de mi ciudad. Esta es la pregunta del millon que me hacen muchos padres: como de severo es? Que nivel tiene? … Y preguntas parecidas. Y usted lo ha dicho, LA FELICIDAD. Siempre les comento lo importante es que sean felices, y que la mejor forma de conseguirlo es consiguiendo que vayan poco a poco adquiriendo habilidades para estar mas adaptados a este mundo que en ocasiones ni nosotros entendemos. Delen las herramientas ( tanto las terapeuticas y educativas; como la mas importante, EL CARIร‘O).
    Me alegro al ver que poco a poco aumenta el numero de personas que piensan asi.
    Aunque pongo un “pero” las personas no son felices o no felices, las personas vivimos mas o menos momentos felices o infelices. Nuestro objetivo: aumentar la frecuencia y duracion de estos momentos felices!!!

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  20. El dicho ojos que no ven corazรณn que no siente… muy parecido … Alguiรฉn me dijo un dรญa que era preferible mil veces ser autista con retrazo, que asperger con IQ superior a la media… ese dรญa llore mucho… porque como era posible, alegrarse con semejante discapacidad, segรบn yo en mi mente, no lo podia digerir.
    Hoy que leo este artรญculo lo comprendo perfectamente…
    Como lo explica esta experiencia el autista con retrazo no se da cuenta del mundo exterior vive encimado y el asperger super inteligente se da cuenta que algo esta mal y tiene una sin fin de sentimientos.

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  21. Hola, tengo 26 aรฑos, vivo en Mรฉxico, hace 1 aรฑo y 8 meses fui diagnosticado con el sindrome de Asperger, por lo tanto, nunca recibi una atencion especial por mi condicion, siempre supe que habia algo que no estaba bien y era perturbador saber que no encontraba a nadie que pensara como yo, con la misma forma de razonar las cosas o comportamiento. Cuando fui diagnosticado, muchas cosas tuvieron respuesta. Algo que he notado es que las personas con autismo reciben una atencion social bastante grande, se les apoya mucho, pero cuando volteo a ver a las personas con Asperger, percibo menos preocupacion por ser mas funcionales, y no ayudan a sus conocidos en ninguna forma util, solo los compadecen por no ser โ€œnormalesโ€œ y cuando uno de los sintomas surge como la ceguera mental, simplemente se alejan o toman una actitud defensiva, rechazando y โ€œdesilucionandoseโ€œ de la persona por no comportarse como este celebre personaje โ€œsheldon cooperโ€œ. Esperan que el asperger sea algo que los haga reir, esperan que tengas un titulo de fisica cuantica o que seas inocente para todo. Es muy molesto que las personas tengan expectativas tan estupidas de alguien en mi condicion, esperar divertirse con ella y no recibir apoyo alguno cuando tengo algun ataque de ansiedad por que alguien me toque, o para hablar con alguien que no conozco. Bueno, eso es lo que tenia que decir.

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    • Yo tengo 33, soy madre de un niรฑo con autismo “leve” y aunque nunca fui diagnosticada, al igual tรบ siento que algo conmigo tampoco anda bien. Te entiendo muchisimo. Ojalรก pudiera decirte algo que te hiciera sentir mejor, pero bueno… sรณlo que aqui SI hay alguien que te entiende. Saludos desde Caracas

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    • Hola soy mamรก de un niรฑo de 11 aรฑos con sindrome de Asperger, yo quisiera saber si hay un detonante ya que su padre se fue con otra mujer y el lo vio a raiz de esto mi hijo empezo con conductas obsesivas y a decir que por que su papรก lo abandono, porque no lo quiere. Ya que le prometia que lo vendria a visitar y ese momento nun ca llegaba y el niรฑo se golpeaba y decia que si el tenia la culpa de esto. Mi hijo tubo un retraso muy grande ya que en 1o. y 2o. de primaria fue primer lugar de su grupo en aprovechamiento y conducta y 3o. en segundo de primaria. Si alguien me puede ayudar o contestar esta pregunta se los agradecere enormemente.

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      • Lo del primer lugar, sin duda era porque el actuaba naturalmente, su mundo era el ideal, a mi me paso lo mismo pero era yo realmente la que perdi la nocion de la realidad y fingi que no pasaba nada, aislarme de la realidad, en lugar de ponerme a trabajar en el, se me hacian exageraciones de la maestra cuando me mandaban al centro de salud mental ect etc claro donde no me daban respuesta nunca, aรฑos con psicologos que no saben nada, o tenia la cabeza metida en otras cosas, como rehacer mi vida, cuando no era verdad ya la tenia resuelta, el temor de estar solas con niรฑos asi, cuando mas nos necesitan, pรฉro lo que no sabemos esque sale peor el remedio a nadie le interesa nuestros hijos mas que ha nosostros como madres…No era un detonanante el era asi pero se le desencadenaron conductas, mas con la separacion del padre…eso creo yo.

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  22. Soy madre de un niรฑo de 6 aรฑos con autismo. Para mi lo importante es eso mismo: QUE MI HIJO SEA FELIZ, el resto Dios dirรก. Y coincido plenamente con la mamรก que dice que los niรฑos con autismo son mรกs felices que los niรฑos” normales”. Para mi autismo es una manera de ser y vivir y a pesar de la lucha ellos nos hacen vivir la vida intensamente y aprendemos tambiรฉn a valorar cosas pequeรฑas que para muchos pasan desapercibidas. Un abrazo desde Paysandรบ, Uruguay. Paola.

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  23. Cuando tenรญa dos aรฑos, mi hijo empezรณ en educaciรณn infantil. Me preguntaron: Que es lo que quieres que aprenda tu hijo? Que tipo de educaciรณn le ofertamos?
    Yo contestรฉ: Sรณlo quiero que sea FELIZ. Para que quiero un ingeniero infeliz?.
    Sin duda, la elecciรณn la hice yo. Y bien a gusto que estoy con ello.

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  24. quisiera una consulta soy un profesor de educaciรณn inclusiva pertenesco al equipo SAANEE en mi ciudad, tengo un estudiante de 9 aรฑos cuyo diagnostico mรฉdico y psicolรณgico es “autismo atรญpico” actualmente cursa el 5ยบ grado de educaciรณn primaria estรกincluido en una Centro de educaciรณn bรฑasica Alternativa, de un tiempo a esta parte me ha desconcertado un poco su conducta, ahora cuando intercambia una conversaciรณn hace como una impostaciรณn de voz, una voz gruesa poco intelegible, asรญ como cuando se le pide que lea, tambien la profesora de aula refiere que se para junto a la pared, y se deja caer de un solo golpe como una madera y puede lesionarse, , quisiera una orientaciรณn para su voz como hago para mejorar su conducta? de caerse. Les agradezco de antemano su colaboraciรณn.

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  25. paula estoy con tigo. soy madre de un niรฑo con asperger y siempre somos el segundo plato de la asociacion de autismo, por que los mas graves se llevan todo, y a los asperger no llega por que “como es mas leve ” no necesita apoyo. besos a todas las madres de aspis animo algun dia se hara justicia con la “levedad” de nuestros hijos

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  26. Con el tiempo he aprendido una cosa maravillosa y es que aquello que de niรฑos nos hacia extraรฑos y nos aislaba, muchas veces, de adultos, es considerado una muestra de personalidad. Lo mas importante que le intentarรฉ enseรฑar a mi hijo es a aprender a quererse. En la vida tu no puedes elegir las cartas que te tocan, pero si que puedes elegir como jugarlas.

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  27. Creo que es totalmente cierto lo que explica. Un niรฑo y cualquier persona tiene derecho a ser necesario segun sus VIRTUDES y no ser equitado por sus dificultades. Nos tenemos que esforzar en comprender y ser personas que ofrezacan no solo una educacion de calidad sino una amistad mas que necesaria y un vinculo para guiar hacia la interaccion con los que nos rodean.

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  28. Estoy de acuerdo con el artรญculo. Mi hijo de 4 aรฑos estรก dentro del espectro del autismo. Claro, me dicen que es “leve” o “de alto funcionamiento” porque ahora ya tiene lenguaje. Pero eso no es lo mรกs importante; lo importante es que sea feliz y siempre voy a luchar por eso ๐Ÿ™‚

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  29. Una gran carencia en la atenciรณn de niรฑos del Espectro Autista es que en muchos lugares especializados no se ha estructurado adecuadamente “Un Taller de Habilidades Sociales” en donde nuestros niรฑos y niรฑas aprenden a convivir socialmente. Estos talleres deben de manejar estrategias especรญficas para estimular todos los aspectos de la Teoria de la Mente ademรกs de incluir actividades lรบdicas acordes a cada grupo de niรฑos. Soy la directora del Centro Psicopedagรณgico Montes Urales (ciudad de Mรฉxico) Pueden leer un artรญculo que escribรญ en: http://www.upn.mx Es la pรกgina de la Universidad Pedagรณgica Nacional, cuando entren en ella, busquen “Revista Educa” y ahรญ aparecerรก el taller de habilidades sociales que estamos trabajando en nuestro centro. “Hay que seguir trabajando por nuestros niรฑos” Crisanta Cruz Gonzรกlez y Aguilera (directora del centro y directora de la Especializaciรณn en Intervenciรณn Educativa y Tratamiento del Autismo ( Primera especializaciรณn con reconocimiento de la SEP)

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  30. Los ninos autistas con una buena intervencion pueden llegar a ser mas felices que los ninos con todas las capacidades…tengo un nino autista y una nina no autista veo como el mundo del autista tiene menos complicaciones sociales y mundanas.

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  31. Totalmente de acuerdo, a mi los mimos padres de otros niรฑos con autismo me hacen daรฑo con sus comentarios de que mi hijo tiene autismo leve y que por eso lo llevo mucho mejor,, les explico que cuanto mรกs en nuestro mundo estรก mi hijo mรกs se da cuenta de sus dificultades y de como se rien de el o le dicen tonto al no estar al nivel en clase y sufre el y sufro yo,, en cambio cuando no se daba cuenta yo solo notaba lo ajeno que estaba de todo y era mรกs felizโ€ฆ pero bueno son aprendizajes que tienen que pasar y la vida no es fรกcil para nadie. pero si me duele que se diga que es mejor que sea leve que severo.. la verdad da igual una cosa que otra lo importante es que sean felices dentro de todo

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  32. COINCIDO COMPLETAMENTE CON ESTE ARTICULO, SOY MAMA DE UN HIJO DENTRO DEL ESPECTRO Y ADEMAS TRABAJO DIARIAMENTE CON CHICOS PARECIDOS A EL, DE 5 A 14 ANOS, SON MARAVILLOSOS CON TODAS SUS DIFICULTADES…EL PROBLEMA SOMOS NOSOTROS LOS ADULTOS…LAS FAMILIAS…NOS CENTRAMOS EN EL TITULO DE LA DIFICULTAD PORQUE EN ESTOS TIEMPOS TODO SE ETIQUETA…Y NOS OLVIDAMOS DE DARLES SUS PROPIOS ESPACIOS DE FELICIDAD…MI HIJO ES FELIZ…Y TERMINA SU SECUNDARIA EN UN ANO MAS…HA VIVIDO MOMENTOS DIFรCILES PERO TAMBIร‰N MARAVILLOSOS, DE RESPETO Y AMOR…SUS COMPAร‘EROS Y PROFESORES APRENDIERON A RESPETAR LOS ESPACIOS CUANDO EL REQUIERE ESTAR SOLO, PERO TAMBIร‰N LO BUSCAN PARA QUE VUELVA A LA TIERRA…SIEMPRE DIJERON SUS AMIGOS QUE ERA UN CHICO CULTO Y POR ESO NO JUGABA IGUAL QUE ELLOS…LE PREGUNTABAN ANSIOSOS CUANDO SE IBA A MEJORAR….TODOS HAN QUERIDO QUE SEA COMรšN Y CORRIENTE, PERO EL SE HA NEGADO A SALIR TOTALMENTE DE SU PRIVACIDAD, DE SU SUBJETIVIDAD….DE AMAR PROFUNDAMENTE LA INOCENCIA Y NEGARSE A SALIR DE SU MEJOR ETAPA DE VIDA QUE FUE LA INFANCIA, SIN PROBLEMAS, SIN RESPONSABILIDADES, PROTEGIDO Y QUERIDO POR SUS PARES….SI QUEREMOS QUE NUESTROS HIJOS SEAN FELICES…TENEMOS QUE PARTIR NOSOTROS POR SERLO Y HABLO PARA TODOS LOS PADRES…ASPERGER Y AUTISMO TIENEN LAS MISMAS NECESIDADES EN HABILIDADES SOCIALES….GRACIAS INFINITAS POR ESTOS ARTรCULOS, ESTOY FELIZ DE COINCIDIR TANTO EN LA INSTRUCCION QUE ESTOY DANDO…Y APRENDER DIARIAMENTE UN POQUITO MAS…KARINA

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