El Servicio de Bibliotecas del Gobierno de Navarra se ha unido a las miles de muestras de apoyo a la Asociación Navarra de Autismo (ANA) en su proyecto de colocación de pictogramas en la Comunidad foral. A iniciativa de ANA, que ya ha señalizado todos los edificios públicos dependientes del Gobierno de Navarra, la red de Bibliotecas ha querido así sumarse a esta iniciativa por la que ya más de 3.000 lugares de Navarra se han señalizado.
En total 105 Bibliotecas de la red pública colocarán sus pictogramas a una altura máxima de un metro veinte, como indicaba esta mañana en la entrega de los pictogramas la Presidenta de ANA, Amaya Ariz – “Los pictogramas deben colocarse a la altura de los ojos de un niño entre cuatro y ocho años, ya que una vez colocados desde ANA y desde las familias se realiza una intensa intervención terapéutica yendo a las Bibliotecas señalizadas con estos pictogramas y trabajando los campos y familias semánticas para ampliar el vocabulario y la comprensión de los niños con autismo”.
Los niños con autismo ya pueden identificar claramente estos lugares y, -“ Esto es solo el primer paso en una colaboración que va ir avanzando a lo largo de este año con la Red de Bibliotecas”- añadía Amaya Ariz, ya que “se empezará a trabajar en un Club de Lectura para niños con autismo a través de esta red de Bibliotecas”.
El proyecto Entiende tu ciudad con pictogramas ha sido una labor de hormiguita realizada por Amaya Ariz y varios voluntarios de ANA, en la que llamando puerta tras puerta se han conseguido los apoyos las adhesiones de ya casi 3.000 lugares públicos y privados de la Comunidad foral. Los pictogramas son signos que, a través de una figura o de un símbolo, representan una realidad y sirven para que las personas con autismo vean el mismo pictograma en su agenda diaria y en el lugar al que van y para sensibilizar hacia el autismo y otras vías de comunicación aumentativa y alternativa.
Los diseños de los pictogramas pertenecen al Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (ARASAAC) y son propiedad del Gobierno de Aragón. Se han utilizado gratuitamente gracias a la licencia Creative Commons y algunos de ellos, como el del Palacio de Navarra o el Planetario de Pamplona, han sido dibujados expresamente por esta entidad aragonesa.
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i Siempre se habla y se ha hablado y mucho se ha escrito sobre el Autismo en niños,, pero que sucede cuando ese niño llega a hombre, la enfermedad desaparece , ? o se transforma?, quisiera me podrían responder,, gracias..
Hola!, el autismo (TEA) no desaparece; en lo que tengo de experiencia podemos es importante comenzar a actuar atiempo, abordar el trastorno en el niño a temprana edad con las herramientas que disponemos y ayuda profesional, como estos pictogramas, terapias, acompañamiento, mindfulness, etc, todo lo que podamos hacer para estimularlo , guiarle a relacionar, intertactuar y conocer todo lo que existe a su alrededor, como objetos, personas, sensaciones etc, con el fin de volverlo mas autonomo e independiente, en algunos niños se logran avances rapidos significativos, en otros mas lento, lo importante es no desistir y trasmitirle todo el apoyo, los niños autistas son extremadamente inteligentes y aveces en su mayoria la sociedad desvaloriza su inteligencia por tener este trastorno, asi que nunca sera inutil o desperdiciado el tiempo que podamos invertir en enseñarles y guiarles. Cuando se detecta en una persona adulta, tambien podemos trabajarlo, lo importante siempre sera conocerlo en principio y relacionarse con el niño o adulto autista para saber como abordarlo y desde donde podemos partir, por ejemplo sus gustos o conocer lo que no le agrade. Saludos!!