Detección de problemas de conducta en un niño por parte del maestro ¿Cómo actuar?

Lo más normal es que sean los padres los que se den cuenta que su hijo o hija presenta conductas fuera de lo normal, y sean ellos los que acudan en una primera instancia a la consulta del pediatra. Pero a veces, esto puede no suceder, y son los educadores y maestros de jardines de … Leer más

Efectos diferenciales de la atención en el aula con niños con TDAH

Journal of Applied Behavior Analysis Los efectos diferenciales de la atención del maestro y de los iguales en las conductas disruptivas del aula para tres niños con un diagnóstico deTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) John Northup, Carmen Broussard, Kevin Jones, Teresa George, Timothy R. Vollmer, y Melissa Herring Louisiana State University Journal … Leer más

Paquete de intervención: Historias sociales para estudiantes con autismo en un aula de inclusión

Journal of Applied Behavior Analysis Jeffrey M. Chan y Mark F. O’Reilly University of Texas at Austin Journal of Applied Behavior Analysis, 2008, 41, 405-409 El paquete de intervención Historias SocialesTM se usó para enseñar a dos niños con autismo a leer Historias Sociales, a responder a preguntas de comprensión, y a implicarse en juegos … Leer más

Guías, publicaciones y textos de interés sobre Trastornos del Espectro del Autismo y TGD

En la red existe una innumerable cantidad de textos, guías, manuales, publicaciones, …, que pueden resultar muy útiles tanto a las familias, como terapeutas, educadores, etc. Sin embargo, encontrarlos puede llevarnos bastante tiempo. Por ello vamos a intentar incluir en un sólo lugar la mayor cantidad posible de este tipo de documentos. Habida cuenta de … Leer más

Proyecto TAO, una terapia que cuenta con un aliado muy especial

La terapia  asistida con animales, es un concepto cada día más aceptado y reconocido como una alternativa terapéutica que puede reportar grandes beneficios para sus participantes. Al sur de la Comunidad Valenciana, en Elche, encontramos un parque de conservación de animales, Río Safari, que comenzó con su objetivo de promover el respeto a la naturaleza … Leer más

Cuentos para Aprendices Visuales

  “Cuentos para Aprendices Visuales”, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción, distribución y difusión de cuentos infantiles para niños con necesidades especiales de aprendizaje. Los cuentos están adaptados a pictogramas y están desarrollados especialmente para niños con Autismo. El objetivo del proyecto es distribuir miles de ejemplares gratuitos … Leer más

Generalización de la imitación de modelos faciales en niños con autismo

Journal of Applied Behavior Analysis Jaime Ann DeQuinzo (Queens college and the graduate center of the City University of New York). Dawn Buffington Townsend (Institute for Educational Achievement) Peter Sturmey y Claire L. Poulson ( Queens college and the graduate center of the City University of New York). Journal of Applied Behavior Analysis 2007, 40, … Leer más

Tensión emocional en el Síndrome de Asperger y Autismo

Hay mucha información relativa al estrés que sufren las familias que tienen a una persona con Asperger o Autismo en la familia. Denominado como estrés crónico, acompañado de brotes de ansiedad, depresión, etc. En suma, un gran nivel de tensión emocional. Hemos encontrado una vasta información sobre este aspecto. Sin embargo, la información relativa al … Leer más

Enseñar respuestas espontáneas a niños con autismo

Journal of Applied Behavior Analysis Emily A. Jones y Kathleen M. Feeley (C. W. Post Campus of Long Island University) Jennifer Takacs (Developmental Disabilities Institute) Journal of Applied Behavior Analysis 2007, 40, 565-570   Utilizando un diseño de línea base múltiple a través de respuestas, se demostró la eficacia de una intervención intensiva a la … Leer más

Reduciendo la ingesta rápida de comida en adolescentes con autismo: uso de la ayuda de una alarma

Journal of Applied Behavior Analysis Melissa M. Anglesea, Hannah Hoch, and Bridget A. Taylor (Alpine Learning Group) Journal of Applied Behavior Analysis 2008, 41, 107 – 111 Este estudio evaluó los efectos de la vibración de una alarma para incrementar la duración de la ingesta de comida en tres adolescentes con autismo en quienes se … Leer más

Trastornos del lenguaje

El retraso en el lenguaje es el motivo más frecuente de consulta médica; si a los dos años no se ha iniciado el lenguaje es necesario valorar su conducta social. En muchas ocasiones sustituyen el lenguaje por una jerga muy elaborada que puede parecer una imitación del lenguaje de los adultos pero que está desprovista … Leer más

Cuando el desarrollo del niño no sigue el curso esperado, se inicia un largo recorrido hacia el diagnóstico

Marcela Romero Delgado – La llegada de un hijo produce en la familia cambios importantes, los cuales obligan a los padres y hermanos a adoptar nuevas rutinas. Adaptar el entorno familiar y adecuar la casa para un pequeño que correteará de un lado para el otro, cantará, hablará, jugará y exigirá la mayor atención posible. … Leer más

La Universidad de Oviedo promueve una nueva técnica para sustituir a los tratamientos tradicionales del autismo

EUROPA PRESS – La Universidad de Oviedo quiere impulsar un nuevo método para el tratamiento del autismo, que vaya sustituyendo a las técnicas profesionales empleadas hasta ahora en las administraciones públicas, especialmente en el sistema educativo. Se trata del método ABA (siglas en inglés Análisis Aplicado a la Conducta), un instrumento creada por el proyecto … Leer más

Enseñar a niños con autismo a responder e iniciar peticiones de atención conjunta

Bridget A. Taylor and Hannah Hoch Alpine Learning Group Journal of Applied Behavior Analysis, 2008, 41, 377-391 Se realizó un diseño de línea base múltiple a través de tres participantes con autismo para evaluar los efectos de las ayudas y del reforzamiento social a la hora de enseñar a los participantes a responder e iniciar … Leer más

Capazitados, el periódico de las aportaciones de la comunidad de usuarios con discapacidad 2.0

  Capazitados es un periódico digital que se nutre de las aportaciones realizadas por una rica comunidad de usuarios que tienen algún tipo de discapacidad. Esta filosofía entra en estrecha convivencia con el espíritu de la libertad de información y opinión, base indiscutible del periodismo y de la web 2.0. Sin perder este punto de … Leer más

Discapnet, el portal mejor valorado de las personas con discapacidad

Portal Discapnet al servicio de las personas con discapacidad.

  El portal Discapnet nació en 1998 como una iniciativa de Fundación ONCE cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), para fomentar la presencia en Internet del sector de la discapacidad y mejorar la integración social y laboral de este colectivo. Discapnet contiene una amplia oferta de contenidos y servicios dirigidos a mejorar la … Leer más

Inauguración de la Red Social Accedo 2.0 enfocada para personas con discapacidad intelectual leve

El pasado día 17 de enero se inauguró la red social Accedo 2.0, un espacio virtual para personas con discapacidad intelectual leve que hacen uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y que ha contado con el soporte de tutores de las entidades que los acompañan en este proceso educativo y de socialización digital. … Leer más

El autismo desde la óptica ABA

  El Análisis Aplicado de la Conducta es una ciencia destinada al estudio del comportamiento humano. Utiliza procedimientos que han demostrado ser eficaces y que se derivan de investigaciones básicas sobre procesos de aprendizaje para enseñar habilidades relevantes, medibles y observables. Para que el tratamiento resulte efectivo es imprescindible tener en cuenta una serie de … Leer más