Las alteraciones del sueño en autismo pueden provenir de problemas sensoriales

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Los problemas sensoriales en niños pequeños con autismo predicen problemas de sueño alrededor de los 7 años, según un estudio ​1​ . Problemas sensoriales y dificultades para dormir Los hallazgos sugieren que los problemas sensoriales interfieren con el sueño en niños con autismo. También sugieren que ajustarse a estas sensibilidades, al minimizar la luz de fondo o … Leer más Las alteraciones del sueño en autismo pueden provenir de problemas sensoriales

Problemas de alimentación en el autismo: Intervención

Los problemas de alimentación en el autismo afectan al 80% de las personas en el espectro del autismo, estos problemas también están asociados a problemas en el aparato digestivo, y ambos afectan a la calidad de vida. Veamos cómo intervenir en los problemas de alimentación en el autismo. ¿POR QUÉ SI ES UN PROBLEMA TAN … Leer más Problemas de alimentación en el autismo: Intervención

Psicomotricidad y autismo

La psicomotricidad a pesar de que como disciplina ha ido evolucionando en el transcurso del tiempo ya, muchos profesionales desconocen o tienen un conocimiento limitado de lo que es y puede aportar la psicomotricidad, desde un enfoque integrador y holístico, en el proceso de desarrollo humano, especialmente en etapas infantiles ya que utiliza vías motivadoras, … Leer más Psicomotricidad y autismo

Interocepción: el octavo sentido sensorial

¿Qué es la interocepción? La interocepción es lo que le permite a una persona sentir lo que sucede dentro de su propio cuerpo. Por ejemplo, tome un momento para considerar lo siguiente: ¿Cómo late su corazón? Rápido o lento? ¿Está respirando profundamente o de manera superficial? ¿Tiene que ir al baño? ¿Tiene el estómago vacío, … Leer más Interocepción: el octavo sentido sensorial

¿Uno de cada dos niños tendrá autismo?

Alguna vez, pocas, he dado en una discusión en la Red algún dato de mi currículum, que soy doctor en biología, que siempre me he dedicado a la neurociencia, o que soy catedrático de biología celular. Eso no implica que tenga más razón que otra persona sino que tengo una formación determinada que puede hacer … Leer más ¿Uno de cada dos niños tendrá autismo?

Déficits en lectura en niños con TEA

La habilidad para leer con soltura es uno de los resultados más importantes de la educación de un niño. El deseo de una mayor inclusión hace que los niños con necesidades educativas especiales sean, siempre que sea posible, educados en aulas generales. La investigación sobre las intervenciones exitosas en los niños con Trastornos del espectro … Leer más Déficits en lectura en niños con TEA

Infraestructura de datos de SFARI para el descubrimiento del autismo

    Hace unos 15 años, comenzó a surgir un consenso de que el autismo no es una condición única, sino más bien diversa, con cientos de subtipos diferentes y genes subyacentes. Dada esta complejidad, la Iniciativa de Investigación del Autismo de la Fundación Simons (SFARI) concluyó que el enfoque tradicional para el descubrimiento científico, … Leer más Infraestructura de datos de SFARI para el descubrimiento del autismo

Los profesionales desde la experiencia de un adulto con TEA.

Desde que las personas con TEA somos niños nos vemos abocados a trabajar con múltiples profesionales. Este también fue mi caso aunque no me diagnosticasen de TEA hasta los 18 años, siempre estuve trabajando con diversos profesionales sobre algo que “sabían que me pasaba”, pero no se daba con la tecla. Aquí analizaré que profesionales … Leer más Los profesionales desde la experiencia de un adulto con TEA.

El apoyo parental es fundamental para los adolescentes con TEA que quieren aprender a conducir

De acuerdo a un estudio de instructores de manejo especializados que han trabajado específicamente con jóvenes conductores que tienen autismo, los adolescentes con TEA necesitan el apoyo de sus padres o tutores para priorizar la independencia de estar preparados a aprender a conducir.

¿TEAnimas a conocer a Javier?

Las Aventuras de Javier cuentan la historia de un niño con TEA (Trastorno Espectro Autista) que, a través de 6 aventuras narradas con un toque de humor, invita a los lectores a conocer características y peculiaridades de personas como él. Su autora, Ana María Sacristán Marco, madre de Carla y Javier, maestra de Educación Infantil … Leer más ¿TEAnimas a conocer a Javier?

Humanizar la sexualidad

“Al hablar de la sexualidad nos referimos a una dimensión de la personalidad y no, exclusivamente, a la aptitud del individuo para generar una respuesta erótica”. Masters, V. Johnson y R. Kolodny Hablar de sexualidad implica un reto, se le unen mitos complejos que vienen enmarcados por un trasfondo cultural, pero si además viene asociado … Leer más Humanizar la sexualidad

Técnicas de juego para niños con autismo: Corazonada y Corazonado

Esta experiencia, sencilla como todas las propuestas que les hacemos, fue realizada en el mes del amor que es febrero y que también es el mes más corto del año. ¿Será por algo? En todo caso la propuesta es seguir sugiriendo actividades para abordar con los niños las relaciones de amistad y amor. En esta … Leer más Técnicas de juego para niños con autismo: Corazonada y Corazonado

Con este sombrero soy… El juego como vía de imitación en el niño con autismo

Con muy poco podemos transformarnos en un brujo, una policía, un enfermero, una doctora o lo que queramos. Basta para ello, en el caso de este juego, con ponernos un sombrero. Esta actividad además permite que nos incorporemos todos, los que hablan y los que todavía no hablan. Para jugar nos ponemos en círculo y … Leer más Con este sombrero soy… El juego como vía de imitación en el niño con autismo

¿Cuándo hablará mi hijo?

Dedicatoria para Adriana… “El lenguaje no sólo describe la realidad, sino que además es capaz de crearla …” Mario Alonso Puig Tras muchos años de trabajo en el área de los Desórdenes del neurodesarrollo, enfocada al trabajo con personas con TEA y Trastornos de la comunicación y el lenguaje, la pregunta que encabeza mi artículo … Leer más ¿Cuándo hablará mi hijo?

La terapia de realidad virtual inmersiva muestra un efecto duradero en el tratamiento de fobias de niños con autismo

Se ha demostrado que la realidad virtual inmersiva ayuda a los niños con autismo, y casi el 45% pierde sus miedos y fobias seis meses después del tratamiento12. Un estudio por separado también ha mostrado por primera vez que, el tratamiento también funciona para algunos adultos con autismo. La Sala Azul (originalmente The Blue Room), … Leer más La terapia de realidad virtual inmersiva muestra un efecto duradero en el tratamiento de fobias de niños con autismo

Déficits comunicativos en el autismo

Las principales deficiencias en la comunicación de las personas con autismo se refieren a la poca reciprocidad, a la restricción o aparente falta de empatía y al menor interés social.  El estilo comunicativo de los niños/as con autismo es preferentemente utilitario, lo que significa que su atención e intencionalidad están preferentemente direccionadas a satisfacer necesidades … Leer más Déficits comunicativos en el autismo

La Copa Mundial de Fútbol y el autismo

Hay eventos deportivos, como por ejemplo la Copa Mundial de Fútbol, que terminan convirtiéndose en situaciones muy estresantes para toda una familia. Y en personas que suelen convivir con un nivel de estrés mayor al resto, como las personas con autismo, pueden terminar siendo situaciones caóticas y, por consecuencia, desagradables a todos. Para evitar que … Leer más La Copa Mundial de Fútbol y el autismo

1, 2 ,3, …, Vamos a contarnos tres cuentos a la vez…

A veces por iniciativa de los niños y niñas, otras como una sugerencia que se nos aparece y… casi siempre como resultado de la comunión creativa que se produce entre todos; como muchos juegos, éste surgió espontáneamente en el calor de la improvisación atenta que tiene toda sesión con niños y niñas. Y no es … Leer más 1, 2 ,3, …, Vamos a contarnos tres cuentos a la vez…

Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC) y el desarrollo del lenguaje

Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación – SAAC. Un espectro de experiencias. “Los hombres en su formación llegaron a un punto en que tuvieron necesidad de decirse algo los unos a los otros. La necesidad creo el órgano (…)” F. Engels, “Dialéctica de la naturaleza” El término lenguaje hace referencia a la capacidad de … Leer más Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC) y el desarrollo del lenguaje

¿Qué es una Dieta Sensorial?

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Una Dieta Sensorial no es una dieta alimentaria, sino un programa individualizado de actividades o de modificaciones ambientales que ayudan al niño con dificultades sensoriales a tener un mejor desempeño en los ambientes en los que interactúa: en casa, en el colegio, en el parque, en la supermercado, etcétera. La dieta sensorial provee al niño de oportunidades para … Leer más ¿Qué es una Dieta Sensorial?