¿Cuándo hablará mi hijo?

Dedicatoria para Adriana… “El lenguaje no sólo describe la realidad, sino que además es capaz de crearla …” Mario Alonso Puig Tras muchos años de trabajo en el área de los Desórdenes del neurodesarrollo, enfocada al trabajo con personas con TEA y Trastornos de la comunicación y el lenguaje, la pregunta que encabeza mi artículo … Leer más

El uso de células madre clandestinas: Falsas esperanzas para el autismo

Los padres de niños con autismo están pagando decenas de miles de dólares por terapias con células madre, que a menudo utilizan desechos médicos y a pesar de los riesgos que esto implica, las regulaciones han tardado en llegar y actuar. En julio de 2017, Jodi Kaufman Perskin, descubrió una publicación intrigante en un grupo … Leer más

Día Mundial de Concienciación del Autismo 2019: Adultos, los grandes olvidados

El 27 de noviembre de 2007 la Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, pero no se estableció como un día de celebración, sino como un día para reivindicar. Si el autismo, a pesar de la gran cantidad de actividades … Leer más

Entendiendo la necesidad de concreción de las personas con autismo

Hoy quería tratar un tema que se da mucho en personas con trastornos del espectro del autismo TEA y que nos genera muchos problemas y faltas de entendimiento con los neurotípicos, me refiero a la concreción o exactitud. Las personas con TEA somos personas muy precisas, muy literales, si nos dicen que debemos de estar … Leer más

Del origen del autismo: Una aproximación histórica

LO ESENCIAL Muchos libros sobre autismo suelen guardar, normalmente al principio, un pequeño espacio para hablar de Leo Kanner, que además suele compartir con Hans Asperger (éste suele salir siempre en segundo lugar). En estos espacios que se comentan, se suele decir que, de alguna manera, la historia moderna del autismo comienza en 1943, con … Leer más

¿Cómo el autismo puede provenir de problemas con la predicción?

“Un código predictivo de la teoría del autismo sugiere que muchos de los rasgos característicos del autismo ocurren cuando la información sensorial anula o sobrepasa las capacidades del cerebro para procesar la entrada sensorial” Por George Musser Satsuki Ayaya recuerda lo difícil que era jugar con otros niños cuando ella era joven, como si una … Leer más

Electroencefalograma y autismo

Hans Berger, neurólogo alemán, aplicó la técnica de la electroencefalografía por primera vez a seres humanos. Este tipo de estudios ya había sido realizado en animales de laboratorio por Richard Birmick Caton y Vladimir Pravdich-neminsky. Pavel Kaufman (1912) y Pradich-Nimsky afirmaron que la actividad de potenciales eléctricos cerebrales podían recogerse en el cráneo intacto (Palacios, … Leer más

El pensamiento divergente en el autismo

En psicología se define el pensamiento divergente como la capacidad de generar soluciones a problemas de forma creativa, pero en este artículo vamos a abordar el pensamiento divergente desde una visión social, y cómo esta forma de pensamiento se da en muchas ocasiones en el autismo. El pensamiento divergente en el autismo es una forma … Leer más

Explicando que tienes autismo, o “la obligación de salir del armario”

Bueno, creo que es necesario escribir este artículo por la cantidad de personas que me habéis preguntado esto. Aclaro que salir del armario -en este caso se trata- de contar que eres aspie (que estas dentro del TEA) al resto de personas. Bien, según mi propia experiencia, contar que eres TEA no es una decisión … Leer más

Entendiendo los términos clínicos del desarrollo infantil

Habitualmente en la consulta pediátrica, los padres recibimos muchos términos clínicos que a veces nos resultan complejos de entender, pareciera que estamos en un programa de formación intensiva y permanente, en constante aprendizaje. Leemos, estudiamos, compartimos información o indagamos en ella, participamos de seminarios, congresos y otras experiencias educativas, vamos por la vida con la … Leer más

Modelos Comprensivos y Comprehensivos del Autismo

“Autismo”, “Trastorno Generalizado del Desarrollo”, “Síndrome de Asperger”, “Autismo de Alto Funcionamiento”, “Autismo de Núcleo”, “TGD No Especificado”, “Autismo tipo Kanner”, “Autismo tipo Asperger”, “Autismo Clásico”, “Síndrome Autista”, “Autismo Infantil”,… Estas son algunas de las denominaciones que ha recibido a lo largo del tiempo una categoría que hoy, en los manuales diagnósticos y estadísticos, se … Leer más

Día Mundial de Concienciación del Autismo 2018: Visibilizando a la mujer

El 27 de noviembre de 2007 La Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara el 2 de Abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, pero no se estableció como un día de celebración, sino como un día para reivindicar. Las personas con autismo, y muy especialmente las mujeres con autismo, … Leer más

18 de Febrero, día internacional del Síndrome de Asperger – 2018

El domingo 18 de febrero de 2018 se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, así viene sucediendo desde hace once años, cuando en el 2007 se celebró por primera vez. Pero este año va a marcar un punto de inflexión, ya el año pasado comentábamos la desaparición como entidad diagnóstica en el DSM-5, … Leer más

Manifiesto con motivo del Día Internacional del Síndrome de Asperger 2018

Como cada 18 de febrero desde 2007, se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger en todo el mundo. Es un día en el que decenas de miles de personas reclamamos ocupar nuestro lugar en una sociedad que con frecuencia nos rechaza por presentar una forma diversa de ver y comprender el mundo. En … Leer más

La visión en el autismo: Más allá de la mirada del niño

visión autismo

El estudio de la visión en los trastornos del espectro del autismo ha sido un punto de interés para muchos grupos de investigación en años recientes. Es evidente que las dificultades en el contacto visual, el desarrollo atípico o la ausencia de este, constituye una de las características fundamentales presentes (en diverso grado) en todas … Leer más

¿Cómo somos realmente las chicas con autismo?

Hay miles de artículos en Internet acerca de las características de las mujeres en el espectro del autismo: que si son poco femeninas, con bastante carácter, fantasiosas, dependientes de otras chicas, sufriendo crisis de identidad de género, …, pero el quid de la cuestión reside en lo siguiente: ¿Somos realmente así las chicas con autismo? … Leer más