Transición de educación primaria a secundaria para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo

Hoy os traemos otra interesante guía que fue publicada originalmente por la NAS Autism Helpline y traducido por la Federación Autismo Andalucía. Consideramos que el tema tiene mucha relevancia para padres de niños y niñas que están a punto de dar el paso de la educación primara a la secundaria. Este tipo de cambios, ya … Leer más Transición de educación primaria a secundaria para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo

Segregar no es educar

Contra la segregación escolar de los niños con diversidad funcional Estos días hemos asistido a declaraciones y posturas diversas. Así: Esperanza Aguirre (PP) se manifiesta a favor de no mezclar en la misma clase a alumnos de diferentes niveles, Maru Menéndez (Partido Socialista de Madrid) rechaza la idea de segregar a los alumnos por capacidades, … Leer más Segregar no es educar

La educación es un derecho, por una educación inclusiva real y efectiva

El 27 de noviembre de 2007 La Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara el 2 de Abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo Por una educación inclusiva real y efectiva   A raíz del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, el Comité Español de Representantes de … Leer más La educación es un derecho, por una educación inclusiva real y efectiva

Francia: Solo un 20% de niños con autismo tienen acceso a la inclusión escolar

En el país de la Torre Eiffel, del Champagne, el Foie-gras, el Cognac, del charmant, de Carla Bruni, del glamour, en el país de la “liberté, égalité et fraternité” , la inclusión escolar está en pañales. Poca liberté, poca égalité y casi nada de fraternité. Según las declaraciones de Vincent Gerhards, presidente del Colectivo Autismo, … Leer más Francia: Solo un 20% de niños con autismo tienen acceso a la inclusión escolar

Cerca de 3.700 profesores de Baleares reciben formación especifica para detectar a niños con trastornos de aprendizaje

EUROPA PRESS – Un total de 3.685 maestro de las Islas han recibido formación para atender a niños con necesidades específicas de apoyo educativo, que son alumnos que presentan algún tipo de trastorno de aprendizaje, lo que representa el 26,3 por ciento de la plantilla de docentes de enseñanza pública y concertada. La dislexia, trastornos … Leer más Cerca de 3.700 profesores de Baleares reciben formación especifica para detectar a niños con trastornos de aprendizaje

El fracaso escolar y la feminización de la educación

Nuria Wells – Cada día se pone un mayor énfasis en los problemas derivados del fracaso escolar, se crean foros y mesas de debates, se hacen cambios aquí y allá en los planes de educación, pero las cifras sobre fracaso escolar siguen aumentando. ¿Quizás existan otros factores que no se están teniendo en cuenta? Tal … Leer más El fracaso escolar y la feminización de la educación

Canarias pioneros en proporcionar una atención adecuada a los alumnos con necesidades específicas

Canarias es la primera comunidad autónoma que define medidas específicas para los estudiantes con necesidad de apoyo educativo, un colectivo amplio y complejo que incluye estudiantes con discapacidad, déficit de atención, dislexia o trastornos graves de conducta. Las familias lo consideran un paso “relevante”. Canarias se ha convertido en la primera comunidad autónoma española en … Leer más Canarias pioneros en proporcionar una atención adecuada a los alumnos con necesidades específicas

Educación inclusiva de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

En general la respuesta educativa a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se ha dado desde los servicios específicos, desde centros de educación especial, y pocas veces se ha resuelto desde un entorno educativo ordinario.         Este reportaje, emitido en el programa Nosotros También de TVE, ofrece una buena práctica … Leer más Educación inclusiva de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

“El espacio del caracol”, proyecto pionero de la UGR para integrar a personas con discapacidad intelectual en la Facultad de Bellas Artes.

El Área de Cultura y Juventud de la Diputación de Granada promoverá una exposición itinerante por toda la provincia con una selección de los trabajos desarrollados. “El espacio del caracol”, es un proyecto pionero que impulsa la Universidad de Granada para favorecer el intercambio de experiencias artísticas entre alumnos de la Facultad de Bellas Artes … Leer más “El espacio del caracol”, proyecto pionero de la UGR para integrar a personas con discapacidad intelectual en la Facultad de Bellas Artes.

La educación española tendrá 1.800 millones menos en 2011

El presupuesto de las autonomías cae un 5%, sobre todo por la reducción de sueldos docentes – También afecta a infraestructuras, becas o prácticas Sobre todo son los sueldos de los profesores y el resto de trabajadores de la enseñanza los que soportarán los recortes en educación a cuenta de la crisis económica. Pero también … Leer más La educación española tendrá 1.800 millones menos en 2011

Escuela Inclusiva… Un largo camino

Prof. Alejandra Fortunato – Argentina Cuando hablamos de escuela inclusiva se suele pensar en los establecimientos destinados a niños y adolescentes con discapacidad. Pero la escuela inclusiva no se limita a esa población sino que se orienta a un grupo mucho mayor, formado por niños, adolescentes y jóvenes que por diferentes razones tienen dificultades para … Leer más Escuela Inclusiva… Un largo camino

Las aulas de El Ejido reciben a más de 300 estudiantes con discapacidad

Estos escolares son atendidos este curso por más de cuarenta profesores, la mayoría especialistas en pedagogía terapéutica. Los centros educativos del municipio de El Ejido acogen este curso a 303 alumnos con algún tipo de discapacidad. Para que su handicap les imposibilite lo mínimo posible su desarrollo educativo, la Delegación Provincial de Educación trata de … Leer más Las aulas de El Ejido reciben a más de 300 estudiantes con discapacidad

Madrid contará con un centro de ‘respiro’ para discapacitados y sus familias único en España

La Comunidad de Madrid contará con un centro de respiro para personas con discapacidad intelectual y para sus familias que podrá atender a más de 200 personas y que será pionero en España. La Viceconsejera de Familia y Asuntos Sociales del Gobierno regional, Regina Plañiol, ha colocado este viernes la primera piedra del centro, que … Leer más Madrid contará con un centro de ‘respiro’ para discapacitados y sus familias único en España

Una escuela que integra a los niños con autismo

Diario La Nación: La mamá de Mateo no deja de sorprenderse. Hasta hace algunos meses, su hijo mayor, con seis años cumplidos y un diagnóstico de autismo severo, casi no hablaba y no sabía leer. Pero desde que empezó a concurrir a la sede que el Instituto Educativo Terapéutico San Martín de Porres inauguró en … Leer más Una escuela que integra a los niños con autismo

Se anuncian posibles recortes en las ayudas en atención temprana

España- Desde hace ya algún tiempo se barruntaba que las ayudas económicas destinadas a Atención Temprana iban a sufrir recortes, y parece que este hecho se va a convertir en realidad. Según fuentes consultadas en diferentes Consejerías de Salud por una vez todos están de acuerdo:”No hay dinero”. Aunque se nos deja entender que puede … Leer más Se anuncian posibles recortes en las ayudas en atención temprana

La integración, clave para los niños con autismo

Los expertos consideran “muy enriquecedora” la integración de los niños con autismo  en la sociedad a través de su escolarización en centros ordinarios, con la ayuda de un profesional especializado, y no en colegios especiales. Así lo han indicado a EFE-TV Luis Simarro, director técnico de la entidad Aleph, y Carlos Díez, director del Colegio … Leer más La integración, clave para los niños con autismo

FEAPS ofrece formación en derechos a las personas con discapacidad intelectual

Tras la presentación de la Guía ‘Defendemos nuestros derechos en el día a día’ FEAPS da un impulso a su proyecto de derechos y en colaboración con FEAPS Madrid, la Universidad Autónoma de Madrid y Obra Social Caja Madrid, pone en marcha un Curso de Formación en Derechos para personas con discapacidad intelectual. El curso … Leer más FEAPS ofrece formación en derechos a las personas con discapacidad intelectual

Educación inclusiva de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

En general la respuesta educativa a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se ha dado desde los servicios específicos, desde centros de educación especial, y pocas veces se ha resuelto desde un entorno educativo ordinario. Este reportaje, emitido en el programa Nosotros También de TVE, ofrece una buena práctica que rompe las barreras … Leer más Educación inclusiva de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

El calvario de escolarizar a los niños con déficit de atención y autismo

La escolarización de los alumnos con algún trastorno por déficit de atención en clase es un auténtico calvario para las familias. Faltan aulas y especialistas que se puedan hacer cargo a edad temprana de estos niños. Maite Ducajú Los alumnos con problemas de atención son “fácil de matricular hasta que empiezan a ser un problema … Leer más El calvario de escolarizar a los niños con déficit de atención y autismo